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孩子不爱看书?最后的阅读敏感期,父母要这样抓住!

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我为什么要坚持培养孩子的阅读习惯?

我是一名高考作文只得了6分(满分40分)的纯理科生。在十几年的工作中,我发现阅读速度、写作能力对工作的影响实在太大了。所以,在督促孩子阅读这事上,我是个“虎妈”。

阅读是童子功,跟长个儿一样。一旦错过了黄金期,18岁之后,再怎么补也长不高了。所以,阅读这项基本功必须从小培养,从小抓。

一年级,语文零起步

畅畅刚上一年级时,除了自己的名字和“小”字,什么字都不认识,也不会拼音。

当时,学校发了一本《小学课外阅读》,要求孩子每天读一篇。畅畅看着拼音,读得吭吭哧哧的。直到期中考试结束,这本书才读了几页。

有一天晚上,我拿着这本书,把汉字部分盖住了,试着不看汉字只读拼音。结果,我完全读不下去。大人尚且如此,何况孩子。我果断决定,这本书不读了。于是,整个一年级,畅畅没有读过任何书。

一年级结束时,畅畅已经学了一千多个汉字,我觉得是时候让畅畅开始阅读了。于是,我找了最简单的《开明国语课本》,对畅畅说:“咱们开始读书吧,一天读一课就行。”

《开明国语读本》每课只有一句话,畅畅很快便读完了两册。接着,她又用很短的时间把一年级的两册《小学课外阅读》读完了,这让她非常有成就感。

之后,我又让她阅读金谷粒桥梁书,这本书的内容也很简单,汉字大多是一年级学过的。如此,畅畅开启了阅读之旅。

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