6岁前，要让孩子知道：
从哪拿的东西，用完要放回哪里
很多已经上了大学的孩子，个人生活打理得一团糟，换下的衣服、鞋袜随手堆在一起，被子、枕巾脏得乌黑发亮，书桌上堆满了泡面、零食、饮料瓶……这就是从小没养成最基本的收纳、整理习惯。这样的孩子无论在学习还是将来的工作中，都缺乏计划性、条理性。
当看到小孩子把玩具、绘本、文具扔得到处都是的时候，很多妈妈总会在心里安慰自己说：“孩子还小，长大了就好了” “孩子学习要紧，其他事我们帮他打理吧，免得孩子分心”……在这种宠爱和迁就下，邋里邋遢的坏习惯一旦养成，几乎不可能再改掉。
给家长的建议：
3~6岁的孩子，其实完全有能力收拾、整理自己的物品了。妈妈可以给孩子买几个可爱的收纳箱，当孩子玩过玩具后，鼓励孩子自己去收拾起来；孩子用过的绘本、画笔，也要让孩子学会自己收拾，从哪里拿出来的，再放回哪里去。
一个从小生活在整洁、条理环境中的孩子，学习、生活都会很有规律、很有计划，这是非常宝贵的习惯和教养。
学前教育的根本目的，不是为小学做知识准备，而是让孩子“玩好”，养成基本的生活习惯，具备基本的阅读、交流能力，这些才是孩子受用一生的好东西！
