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我喜欢给心心读《阿文的小毯子》,不仅她爱听,我也总能从中获得鼓舞与启发。

书中讲的是,阿文有一条小毯子,他非常喜欢它,不管去哪里、做什么,阿文都要带着它。

隔壁的阿姨觉得阿文这么大了,总拿着小毯子不好,便忍不住给阿文的爸妈提建议,让他们和阿文玩“毛毯小精灵”的游戏——趁阿文睡着,把毛毯拿走,换成阿文喜欢的玩具,第二天,等阿文醒来,就告诉他毛毯小精灵飞走了。

睡前爸妈大致给阿文交代了一边,可阿文却把毛毯偷偷塞进了裤子里。导致“计划A”失败。

阿文爸妈又采取“否定小毯子”的“计划B”,他们说小毯子好脏、好破、好旧,但这依然没有影响阿文对小毯子的爱。

这时,隔壁的“多事”阿姨又贡献良计了:泡醋的方法——把毛毯一脚泡在醋里,阿文觉得不好闻自然不玩了。可结果却是,阿文为了消除怪味,把小毯子放到沙堆搓一搓,又埋进花园里,再挖出来,虽然还有一点点怪味道,但是阿文一点也不在乎,继续每天带着它。“计划C”泡汤。

最后,阿文快开学了,为了阻止阿文每天带着小毯子上学,爸爸妈妈只好大声严厉地制止:“不行!”、“不准”。阿文委屈地哭了。

阿文哭着哭着,妈妈突然想出了一个好主意,她把小毯子剪开,缝成了N条小手绢。

阿文开心极了,现在他不管走到哪儿,身上都带着一条小手绢,隔壁的阿姨也不再多话了。

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