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为什么从小爱读“坏书”的孩子,长大才是好学生?

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上个寒假,小拍迷上了一套书,叫《淘气包亨利》。过度活跃的妞居然花了两个晚上,安安静静窝在沙发上一口气看完了全部8本。

前一段,她又把书介绍给同学看,两个小妞边看边咯咯笑。看到兴起了,还要拉着大人当观众表演一段。

比如这段,亨利用“世界上最恶心的糊糊”来惩罚死对头“玛格丽特”,我都听得能背下来了:

亨利在厨房里用酸奶、面粉、芥末、花生酱、番茄酱、胡椒等等做了一盆油乎乎、滑腻腻、臭烘烘的糊糊,亨利先是千方百计忽悠玛格丽特吃了一大勺,后来又准备给彼得吃……

一说到“油乎乎、滑腻腻、臭烘烘的糊糊”,小拍就声调提高,兴奋地手舞足蹈,就差笑到地上打滚了。

但就这两天,因为这个书,我突然收到了“投诉”。原来是小拍把这套书借给了同学看,同学妈妈很疑惑地问我,

“小莉,我看了下小拍借给我女儿的亨利故事,怎么里面全都是小孩调皮捣蛋的事情,什么戏弄同学啊,不听爸妈的话啊,看这样的书会不会教坏孩子啊?”

其实,已经不只一个人问过我类似的问题了,每次推荐一些看起来“坏坏的”书,后台都会有质疑的声音。

但这类“坏书”往往都会让孩子爱得合不上眼,很多还是获了国际大奖,传承了几十年甚至上百年的经典故事。

这到底是怎么一回事呢?

 

为什么孩子都爱看“坏书”?

除了淘气包亨利,上一次让小拍爱到走火入魔也是一套“坏书”,这套Daisy 是近十几年来最风靡英国的童书之一。

Daisy有多“坏”呢,比如这个故事:

有一天妈妈晚上要出去办事,请来保姆Angela照顾Daisy一个晚上,妈妈一出门,Daisy就把妈妈要交给Angela的纸条吃掉了。

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