朋友小茹是一家小学的代课老师。有一次我们一起吃饭，她告诉我学校里转来一名新同学，但是这位同学的反应能力和对新事物的接受能力都非常差。刚开始，小茹以为这位同学存在智力方面的问题。
当小茹把问题反映给校长时，对方根本不相信，因为这个孩子是校长朋友家的，孩子小的时候非常聪明，不仅能熟读唐诗三百首而且还能记住好多英语单词，在当地那就是一个小神童，怎么可能智力有问题呢？
经过校长的一些话后，小茹也以为自己判断错了，她开始试着努力引导孩子，但结果却不尽人意，孩子似乎对一切新鲜事物都有排斥心理。
万般无奈的小茹只好再次找到校长，当校长跟这个孩子接触后突然发现他以前的聪明才智没有了，取而代之的是对所有事物的好奇，这让校长觉得孩子似乎生活在一个旧时代。
为了给孩子更好的教育，校长决定进行家访。刚到孩子的家里，对方热情的说：“李校长，给你添麻烦了，是不是孩子在学校里调皮捣蛋了”。校长笑着说：“这倒是没有，但是孩子好像很怕生，而且对新鲜事物的理解能力也很差，是不是受过什么刺激。”
校长刚说完，孩子的母亲说：“这怎么可能呢，您是知道孩子的，他可是这块最出名的神童”。孩子母亲说完后，校长并没有回答，只是把眼光投向了孩子的父亲。
