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没有这些技能的孩子,长大后有多苦恼?

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上课时,面对一群高中生,赏析文章时,涉及音乐内容,问他们是否听过了《教我如何不想他》、《红梅赞》等的经典歌曲否,他们一致摇头。

什么美声唱法,民族唱法,何为通俗唱法一概不知,他们只知流行曲。要是你放一段美声唱法的歌曲他们唱,他们会不喜欢,直呼难听。

要欣赏“阳春白雪”,须有“阳春白雪”的知识才能欣赏到其美。我们的孩子离“高雅”有点远。

在我们大部分人的认知里,音乐美术这些东西都是虚的,它们好像不管吃不管穿,似乎也赚不了钱。他们常说:“别整那些虚的。”

他们看重的是实用价值,除了吃喝拉撒,住,好像没别的。一旦满足了以上这些,剩下的钱不知该干点什么了。于是精神萎靡。

我们不能单做个动物意义上的人,还要做个精神意义上的人。要想做个精神富足的人,得整点“虚的东西”。就如音乐,美术,文学之类虚的东西。

要不,孩子就不会除了吃饱穿暖,学习外,就剩下手机了。把手机当命根子,别人抢去命根子,求死就不奇怪了。

最近网上流传两刚视频,主角都是初中生,都是被没收手机,都一气之下跳楼自杀。不同的是,一个是老师没收,学生要跳楼,被老师及时制止。另一个是家长没收,随手往楼下一丢,孩子就跳着手机往下跳,命没了。

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