我非常赞同这句话：母亲的素养，影响孩子一生的命运。
很多人会说，这不是为爸爸们开脱吗？难道父亲就能没素养？
当然不是这个意思，只是在实际的教养中，主角基本上是母亲。当然也有爸爸或者奶奶带的孩子。
所以，我们说的这个母亲，更广泛的意义就是陪伴孩子成长的亲人，是孩子的原生家庭。
这几天读了梁晓声老师的一篇文章，里面写到自己的母亲，让人感怀不已。
“我家虽然非常穷，但母亲还是非常支持我读书，穷日子里的读书时光对我来说是最快乐的。当时家中买菜等事都由我去做，只要剩两三分钱，母亲就让我自己留着，那时两分钱可以买一斤青菜。
我拿着这些钱去看小人书，《红旗谱》在同学那里借来读过后，才知道还有下集，上下两部加起来一块八毛多一点，我非常想看这本书的下集。当时正读中学，我下了很大的决心才鼓起勇气去找母亲要钱。
那天下午两点多，我来到母亲做工的小厂。进去一看，原来母亲是在一个由仓库改成的厂房里做工。
厂房很热，每个人都戴着厚厚的口罩，所有母亲戴的口罩上都沾满了红色的棉絮，头发上、脸上、眼睫毛上都是，很难辨认哪位是我母亲。
后来母亲的同事帮我找到了她。见到母亲，本来找她要钱的我，一时竟说不出话来。
母亲说：“什么事说吧，我还要干活。”
“我要钱。”
“你要钱做什么呀。”
“我要买书。”
“梁嫂你不能这样惯孩子，能给他读书就不错了，还买什么书呀。”母亲的工友纷纷劝道。
“他呀，也只有这样一个爱好，读书反正不是什么坏事。”母亲说完把钱掏给了我。
我们会发现，古往今来，那些优秀的人背后，往往站着一个了不起的母亲。
孟母三迁、陶母退鱼、欧母画荻、岳母刺字。
这些母亲不是大知识分子，不是有钱的商人，更不是权贵。
她们只是一些普通的女人，但是她们却比谁都重视孩子的教育。
从这里能够看出素养及眼界的高低，对孩子一生的影响。
