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想要个能独立阅读、自主学习的孩子?不妨试试这5招

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小川几个月的时候,我就开始读绘本给他听,后来慢慢加入了英文绘本、童话故事、科普读物,一直到纯文字的经典名著(像《时间的皱纹》、《哈利波特》、《柳林风声》等等)。

到他开始上幼儿园的时候,读过的书应该超过1000本了(天知道,我是怎么做到的!)。

记得小川3岁多的时候,有一次,我俩在国家图书馆看了6个小时的书!连我这个经常4节课连上的职业老师,都受不了了,感觉自己马上要“爆肺”。

很累,但这样的付出很值得。长期亲子共读的最大好处是,小川爱阅读的兴趣和习惯已经成功建立。每天必看书,尤其是早上、晚上看书已经成为他固定的“仪式”。

看着他已然这样,在他4岁多点的时候,我就着手下一步计划——培养他独立阅读的能力和习惯

因为亲子共读时,不管我们怎么启发、引导孩子,总体上还是一种“传授式学习”,是我们把知识、观点灌输给孩子的过程。

长远来看,独立学习在孩子的成长过程扮演了更为重要的作用。年纪越大、学习层次越高,独立学习能力的区分效果就越明显。而独立阅读正是自主学习的起点。

之前听过一句话,觉得非常有道理,“认真听讲的孩子偶尔会优秀,认真自学的孩子才会一直优秀!”

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