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输不起的孩子,只有这个办法能“拯救”

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EFFORT(努力)

Effort,并不仅仅是中文里刻苦用功的意思,而是一种思路——重视过程,而非结果,即在这件事情里,你付出了什么更重要。

因此,在日常生活中,我们要有意识地引导孩子,有智慧地称赞孩子。

陈忻曾在《养育的选择》里,分享了一个故事:

某天,小孩画了一条鱼,奶奶夸他:“宝贝,你画的鱼太逼真了。你真是个小天才啊!”第二天,有一位阿姨来家里做客,奶奶说:“宝贝,你画个苹果给阿姨看看。”这个小孩十有八九不愿意。

为什么?画鱼我能画得好,但苹果我还没画过,很可能画不好。如果我画得不好,我就不是画画天才了。

如果当时奶奶这样夸孩子:“宝贝,你这条鱼画得很逼真啊。你看,你画了鱼鳞,还画了鱼头上的须。你画的时候,肯定是很仔细地想了鱼的样子,你观察得真仔细!”

那么,当孩子需要再画蝴蝶时,他第一反应,就是会想蝴蝶是什么样子呢?他会仔细观察,那么,也不觉得这时一件难事了。

我们需要的,是称赞孩子“你很努力”,而不是“你很聪明”。努力,比天赋更重要。对过程的表扬,会塑造孩子的韧性。

NOT YET(还没有)

Dweck教授在ted演讲上,说过一个故事:

在芝加哥的一所高中,学生毕业前,要通过一系列课程考核。如果某一门课没有通过,成绩是“not yet”(暂时未通过)。

这个做法非常绝妙。

因为,如果成绩是“failed”不及格, 学生会想:我是失败者,我能力不行,我就是学不好的了。

但如果成绩是“not yet”暂时未通过,他们就会明白,我暂时还没有到通过而已,下次还有机会。

Not Yet(还没有)这个词,非常强大,它背后所传递的是:你只是这一次不行,不是你不行。再试一下,再努力一下,或许,你就能做到了。成长就是这样一个持续的过程。

所以,当小孩垂头丧气地告诉你他“不行”时,请告诉孩子,“你只是暂时还没有学好数学。”“你只是暂时还踢不好足球”“你只是暂时写不好字”。这感觉是完全不一样的。

不过,有时,仅仅是言语上的鼓励,只说“你再努力点就好了”,并不足够。孩子不断重复错误,只能原地打圈圈。这时,还需要我们有策略地推孩子一把,让他们再试一次。

前几天,我带儿子去公园玩模型飞机。我总是飞得比他远,他又有意见了。

我心想,儿子啊,你每次都出尽全力地把飞机朝下扔,飞机当然只能重重地砸在了地上啦。

但一个6岁的小孩,显然不能单靠自己,就能琢磨出个中巧妙。我说再多的“加油,坚持,努力”,都是毫无作用的。

于是,我跟他说:“宝贝,你观察一下,妈妈是怎么飞的,想一想,妈妈为什么会飞得远。”

我叮嘱他要特别注意我的手,然后,慢动作地飞了几遍,还把他飞的动作,也演示了几遍。儿子站在旁边,目不转睛地盯着,很快,他就发现了要角度平滑地扔出飞机这个关键。

经过几次练习后,儿子也能飞得很远了,有好几次,还飞得远过我。他高兴得不得了,再也不说要我让他了。

适时给予孩子帮助,引导孩子观察问题,并启发他们找到解决的办法,孩子才能更好地坚持下去。

但需要注意的是,我们只是推孩子一把,但不推着走每一步。路,还是要孩子自己走。孩子,要学会自己去努力。

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