自尊来源于自信和积极的自我评价
上个月我参加了一个国际高中举办的学习交流会，几个已经考上国外名校的孩子来给家长和学生分享学习和考取名校的经验。
其中一个孩子吸引了我的注意。与分享如何学习英文，如何写推荐信的同学不同，他讲自己爱读什么书，喜欢什么运动，作为志愿者参加印尼和泰国的国际援助项目，讲跟考官面试时的趣事。
通过妙趣横生的故事，他告诉我们：考名校，成绩固然重要，但只是其中一个因素，综合素质才是最重要的竞争力。
有个家长站起来挑战他：“你没有走国内的教育体制，所以说的很轻松，好像玩一玩就考上了名校，如果你今天考的是北大清华，你还能那么轻松的强调综合素质吗？”
这个孩子不慌不忙地回答：“在您眼中可能是玩一玩，但其实每一种”玩”都让我学会了重要的能力，如果玩一玩就能让我考上麻省理工，那么如果我选择参加高考，相信考上北大清华也不会是件很难的事。”
这回答有点初生牛犊不怕虎的味道，但又有其道理所在。相信他的自信和对自己能力的笃定一定是获得名校青睐的重要因素。
自信和积极的自我评价不仅帮助人们获得成功，在遇到挫折和失败的时候，这种心态也可以让人们能客观地看待事件本身，而不是把失败归结于自己的能力不行，从而否定自己。
举个例子，一个孩子在考试中失利了，拥有积极评价心态的孩子会去分析这次考试失败的具体原因；而不自信，对自己评价比较低的孩子则会归结于自己的能力不足。
而前者比后者在面对挑战时显然成功的可能性更高。
