2010年10月，复旦大学教授钱文忠在第三届新东方家庭教育高峰论坛上曾以《教育，别再以爱的名义对孩子让步》为题做过一个发言，深受网友好评。
后来，有人以《复旦教授：不打不骂不罚是培养不出优秀孩子的！》为题发到网上，引发了一轮又一轮转载。
在文章里，钱文忠说道，“凭什么教育是快乐的？我实在想不通，教育怎么一定是快乐的？教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。”
“现在，我们对孩子的教育大多是鼓励。那么，惩戒呢？教育可以没有惩戒手段吗？单凭鼓励就可以完成教育了？”
“我赞成对孩子真的要严格。孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒，必须让他知道教育绝不仅仅是快乐，学习绝不仅仅是快乐。”
“作为家长，我倒是希望如果我儿子的老师看他不成器，揍他两下，罚站一会儿，这是应该的。教育部就应该定出这样的规则，对学生要有惩戒。”
“我希望老师一手拿着胡萝卜，一手还得拿着大棒。”
……
这些话，很多都切中了当前教育的时弊。
我们当然不提倡棒打出孝子，但对于那些无法无天的熊孩子，惩戒确实是行之有效的教育手段。
梁实秋在《孩子》一文中，讲过这样一个故事：
一个母亲带孩子到百货商店，经过玩具部，看见一匹木马，孩子一跃而上，前摇后摆，踌躇满志，再也不肯下来。
那木马不是为出售的，是商店的陈设。
店员们叫孩子下来，孩子不听；母亲叫他下来，加倍不听；母亲说带他吃冰淇淋去，依然不听；买朱古力糖去，格外不听。
任凭许下什么愿，总是还你一个不听。
当时演成僵局，顿成胶着状态。
最后一位聪明的店员建议说：“我们何妨把百货商店特聘的儿童心理学专家请来解围呢?”
于是把一位天生成有教授面孔的专家从八层楼请了下来。
专家问明原委，轻轻走到孩子身边，附耳低声说了一句话，那孩子便像触电一般，滚鞍落马。牵着母亲的衣裙，仓皇遁去。
事后有人问那专家到底对孩子说的是什么话，那专家说：“我说的是：‘你若不下马，我打碎你的脑壳!’”
专家就是专家，他懂得熊孩子最怕什么。
