以上三个步骤，一共花了三个月左右的时间。女儿的作业效率明显提高了，一个学期下来，写作业前先列计划，已经成为了她的习惯，不用我再叮嘱了。
而且，我感觉她在别的事情上，也开始有了时间管理的意识。比如晚上洗头洗澡，她会自己调好倒计时闹钟，25分钟之内搞定。
女儿现在上初二，主要的课程除了语数英，还增加了一门物理，但是每天能在九点左右完成作业，有时间还可以看会儿课外书，然后十点去睡觉。
虽然我知道，在她班上还有比她更早完成作业的同学，但跟她以前比起来，已经取得了非常大的进步。
我也反思了一下，为什么之前一直没能解决的“疑难杂症”，这次终于给彻底根治了？我想原因有这三点：
1. 家长一定要有足够的耐心，孩子的进步不是一蹴而就的，要给孩子成长的时间。
如果还像以前那样，我们指望通过一顿臭骂，或者一次苦口婆心的谈话，就能让孩子一下子提高写作业的速度，那是肯定不现实的；
2. 家长要帮助孩子想解决办法，而不能只是提各种要求。
孩子每天作业做得那么晚，已经很累了，还要挨大人的骂，其实他们是最苦恼的。
但是孩子毕竟年纪还小，经验不丰富，当他们想不到什么好的办法时，就需要大人一起想办法来帮助他们；
3. 具体执行以孩子为主导，家长在一旁负责监督引导。
每次的作业计划，都是我女儿自己来制定的。
如果我用命令的口气，规定她什么时间完成什么作业，她肯定会有很大的抵触情绪，执行起来效果也会大打折扣。
通过这次成功的“大改造”，女儿的自信心大增。我也跟她说，妈妈只是在旁边帮你出主意，这是你通过自己的努力才取得的成果。
现在，她的学习成绩也比以前有了很大的进步。真是意料之外、但又情理之中的结果啊！
