同辈关系：做好兄弟姐妹团队建设
国家开放了二孩政策后，一些父母反而缩手缩脚不会做父母了。比如，有的父母想生老二，但又怕老大不高兴，居然不敢生二胎。其实父母只要和孩子一起，营造一个迎接新生命的家庭生活氛围，老大一般都会接受甚至天天祈盼着老二的降临。
有了二宝以后，有的父母又开始发愁，不知怎样处理好老大老二之间的关系，他们最习惯说的一句话就是：哥哥要让着弟弟，姐姐要让着妹妹。这为家庭矛盾播下了不良的种子，因为这会让老大觉得不公平，也会惯坏老二，使老大老二相互攀比、争宠，纠纷不断。
家庭是孩子走向社会的练习场。兄弟姐妹之间的磨合、打架、吵嘴，都是孩子成长中非常宝贵的经历。在孩子们因抢玩具或分食物发生矛盾时，父母不要焦虑，这是人类幼崽学习处理问题最原始的过程。
首先，父母要密切关注，确保不出安全问题。父母应该观察的是，孩子们是怎么解决争执的。有时候要出来帮助他们分析利弊得失，找出更好的解决办法。父母管理孩子的最高层次，是帮助孩子形成兄弟姐妹团队，让孩子们有机会在团队中展示不同的自己。
要想形成好的兄弟姐妹团队，父母在分配任务或食物或进行评价时，不要针对个人，要面向团队。比如一位妈妈在只有一个苹果的情况下，不用自己切开去分配，而是可以让老大来动手切苹果并进行分配。父母要相信孩子，孩子们是能做好的。随着年龄的增长，老大的领导能力、责任感和爱护弟妹的意识，都能逐渐提升，老二对老大的服从和尊重意识也会得到培养。兄弟姐妹间的团队精神、合作能力、与人相处的社交本领，都有机会在这个过程中得以生长，这些都会为孩子未来走向社会奠定基础。
祖孙关系：祖辈应扮演好“老小孩”
在家庭中，祖父母一定不能直接参与教育孩子，因为这样容易出现两个中心。我们不可低估孩子，他们是最好的“人际学家”，很会寻找突破口。因为隔辈亲，祖父母很容易被孩子当成钻空子的对象。不少家庭和孩子出问题，都是由于祖父母带孩子时，没有把家庭关系搞清楚，出现了两个中心的缘故。
以我多年的实践经验（我有6个孙子和外孙），祖辈在家庭教育中要讲究教育艺术，应该学会扮演“老小孩”，要退居家庭教育二线。很多祖父母在教育孙辈方面容易替代父母，这样的危害很大。祖辈身体再好，能力再强，也要在孙辈面前示弱，让孙辈感到爷爷奶奶是被爸爸妈妈照顾的对象，孩子自己也会学着去照顾、孝敬和包容老人。还有很重要的一点是，祖辈要维护父母教育孩子的权威。
我家小孙女刚开始学钢琴时，每次不想练琴了，就会去找最爱她的爷爷寻找突破口。爷爷不为所动，告诉她说：“这是你妈妈让练的，要听妈妈的。”小孙女说：“爷爷，你这是狐假虎威！”爷爷逗她说：“我是老虎？”小孙女说：“你是狡猾的狐狸，我妈妈才是老虎！”说明孩子很清楚，爷爷和妈妈坚持同一底线和原则，没有突破口。
一个家庭绝不能为了讨好孙辈或以孩子为中心而把家庭关系和次序搞错，家中一定要有统一的管理原则。有了孩子之后，家庭要认真组织一次家庭会议，确定各个成员之间的关系和各自职责，坚持父母一定是教育孩子的主体，祖辈只是起到辅助作用。
