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三、培养孩子勤于思考的习惯  

爱因斯坦说“学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”

思考可以使大脑变得更灵活,举一反三,触类旁通,孩子要能通过自己的思考,把知识学活、用活。

所以,当孩子遇到不会做的题时,我会让孩子先自己思考,并适当给予鼓励,让孩子体验成功的快乐。

实在有困难的,我才会给他一些解题的思路或启发,慢慢地培养孩子独立思考、勤于思考的习惯,并帮助孩子树立坚定的信心和克服困难的毅力,以提高孩子学习的兴趣,增加孩子对学习的信心。

四、培养孩子阅读的习惯

1.营造良好的阅读环境

阅读的兴趣要从小培养,其中环境的熏陶最为重要。

所以首先要给孩子营造出一种安静、整洁、温暖和快乐的阅读环境,书在我们家里无处不在,书柜、书桌、床头,随手都可以拿到书、看到书;

另外要想孩子爱上阅读,家长首先要喜欢阅读,做好孩子的榜样。  

2.选择适合孩子阅读的书目

读一本好书,不仅能丰富孩子的知识,让孩子感受到语言的丰富和优美,更重要的是还能美化心灵,陶冶情操。

上小学后,我大都选择一些经典童话、获奖小说、或经典文学类的书,以滋养孩子的心灵,润泽孩子的童年。

3.亲子共读是培养孩子阅读习惯最好的途径

从孩子2周岁起,我就坚持每天30分钟的亲子阅读,注重的是让孩子听书,慢慢地孩子就养成对书的喜爱。

上了小学之后,很自然地就过渡到了自主阅读。

当孩子看完一个故事或一本书时,我会鼓励孩子说一说故事的内容,或者谈谈感受,并且适时地给孩子鼓励、表扬,从而让孩子感到兴奋和自豪,由此产生阅读更多书的愿望。

小学阶段是孩子学习习惯形成的关键时期,我们每位家长都应该与老师联起手来,建立和谐的家校关系,培养孩子良好的学习习惯,为他们的成才奠定良好的基础。

我还想说的一点是,我们在关注孩子的成绩的同时,多关注孩子的成长和心理。

当下,孩子的成长不单单是吃饭睡觉长身体,我们应该注重孩子的整体素养,这就要求我们的孩子不光要知道柴米油盐酱醋茶,还要知道温良恭俭让,仁义礼智信。

我们要想办法培养孩子的才艺,为孩子将来寻找充满诗意和远方的生活提供坚实的基础。

写在最后

教育孩于是每个父母的天然职责,而教育也绝不是简单地问问老师孩于最近怎么样,而是亲自翻开孩于的书本、作业本,去看一看。

当你翻开孩于的书本,发现书本上空白一片或者涂涂画画各种恶捣,那么可以断定这个孩于课堂是不会认真听讲的。

当你翻开孩于的作业本,看到作业本上鲜红的叉叉以及潦草的字迹,就会知道孩子这段时间的学习态度比较敷衍。

“写作业要认真”关系到孩于的一生,是为了铸就他将来做医生要认真,做数学家要认真,做舞蹈家要认真,哪怕做家务都要认真。做人认真做事认真,就是要从小做起。

很多孩于由于缺少良好的习惯,自觉性差,学习做作业依赖家长的监督,让孩于具备自律精神,保质保量整洁地完成作业,并不是一件困难的事,关建要从小开始培养。

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