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具体来说

考前一个月,该如何看课本?

需要强调的是,这里的课本不只是教材,它还包括各科的总复习参考书。要知道参考书上现成的分类总结将是你复习的捷径。

所以回归课本的时候,要坚持下面几个原则:

1、教材与参考书要结合起来看。不能单纯只看教材(比较浅显),也不能只看具体的参考书(多而杂,不容易把握重点)。

2、不是所有的知识点都需要重新背一遍。而是针对薄弱点有选择地看。

比如,你拿着课本或者参考书的目录,能想到这章的内容、重点、常考点串联起来的就是你基本掌握的,有模糊或者根本构建不起来框架的,一定要好好复习,这就是你的知识盲区!

3、一次看到位。发现弱点的及时记笔记,后面重点学。全面过一遍很费时间,后面你不一定还有这个机会的。

所以,正确的“回归课本”的学习步骤是:

看课本 → 看到课本中自己欠缺的部分 → 看有关这部分的参考书 → 做针对这部分的练习题 → 记笔记/错题本 → 再回头看课本。

如此循环。

看起来很简单,做起来却不容易!

回归课本的具体方法

第一,从题目到课本

回归课本要有目的,有针对性地回归。这就是有一句经典的语录:带着问题看书最有效。

所以,我们要学会把历次重大考试考过的试卷集中起来,然后按照知识板块分类,然后把一类的题目拿出来再看看,再做做,再体会体会。

还有不懂的,我们才翻开课本,对照相应章节的基本概念、公式、例题、习题统统看一看。这里必须提醒的是,光看是不够的,一定要做!一定要动手做题。这叫做从题目到课本。

这个过程基本上需要两周左右的时间才能够完成。但还不够。

第二,从教材到题目

按照课本章节从第一章第一节一直往后看,由于有上一步骤的准备,我们看书自然就知道重点了,于是在经常考的地方认真看,边看书边体会;在经常出题的地方认真做,边做题边玩味。

另外,还要把历次考试的试卷、历年中考真题试卷、复习资料摆在课桌的右上方,觉得需要翻题目的时候就翻一下,边翻边体会。右下方摆上笔记本、草稿纸,边体会边记录。

这个记录就是最后两三天复习的重点了。这当中也有一句经典的语录:掌握常考点,就能上重点。这个过程大概有需要两周。

第三,归纳整理成体系

依据记录的笔记,翻开课本或者复习资料的目录,或者把眼睛闭起来,或者拿一张白纸,开始回忆每一个学科有哪些章节,每一个章节有哪些重要的考点,每一个考点有哪些重要的考法,经常怎么样出题,常用到的解题思路是什么,常常出错的地方是什么。

这一遍的目的是为了归纳总结知识体系,做到融会贯通。这个工作一天就够了。

第四,就是中考最后再看看这一个月做的笔记

语文、英语不太适合这个方法,即便回归课本,语文英语也最多读读文章,我觉得还不如回归考卷。研究中考真题的出题思路或者答题要点,比看课本还有用。这是基于这两个学科的特殊性。

最后一个月一定要做题,不能只看书。我一个师兄,本来数学经常考110几,结果中考最后二十天只看题,不做题,看着看着,中考就看成了90多。务必谨记,一定要动手,否则后果自负!!

稳打稳扎,一步一个脚印才是制胜的关键,核心的关键还是完美主义错误在作怪。要学会放下一些自己根本就搞不懂的地方,因为中考复习没有终点。不要对自己抱有太大期望。也不要过于轻视已经会的部分,往往这才是中考的盲区,很多学生就在这里一失足成千古恨!

经常反思这三个问题

为什么出题老师会选择这个知识点作为考点?


你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化?


在做题的过程中,有哪些地方阻碍了你快速解题?

当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时,你就要思考一下:以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢?总结原因,比如说是不是开始学习课本的时候,是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的。

当一切完成后,我们就要重新回归课本,找到对自己是欠缺的知识点,有针对性的进行学习和训练,正确短时间内掌握。

总之,希望大家利用有限的时间,在中考来临之前,按照自己的实际情况,查漏补缺,把课本再仔细地学习一遍。

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