犇犇的“玛雅文字”
自从发现犇犇组建了他自己的小团队后，我和犇爸就再也没有阻止过他“复习”跑男，甚至有时会陪他看上一会儿，偶尔会引导他去关注游戏的设置，关注团队合作的精神。因为我们知道，他从这个节目里获取的已经不止是娱乐，更多的是他的小小心灵对团体的向往。
当一个孩子（其实何止是犇犇，谁的童年不是如此）能在老师操纵的教室之外，还拥有一个属于自己的快乐团体，是一件多么让人欣喜的事情，做父母的我们，理应支持他，引导他，帮助他，鼓励他！
父母更要创建属于自己的团体
所幸，我和犇爸也有自己的团体——我们的研究会、我们的读写社。
