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十岁是孩子成长的分水岭,再不教育哭都来不及了

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朋友小媛打电话给我:“姐,你有时间吗?”

“没时间,正写稿呢。”

“哦,可是我心里好难受,想找个人聊聊。这两天可把我气坏了,我觉得我教育孩子真的太失败了,付出了12年的心血,结果,孩子成了这个样子……”

我这人,找我聊八卦,没时间;找我吐槽婆媳关系,没时间;找我逛街,没时间;但是,我听不得见不得别人提到教育孩子时流露出的无助和伤心,再忙也要放下手头的活,听对方倾诉,希望能为对方分忧解难。

“你来吧,我在家等你。”我对小媛说。没多久,她就到了。

她往沙发上一瘫,阴郁的脸上能拧下一块冰霜来,看来伤心不轻。一直以来,她都是优雅淡定如沐春风的。

她说,头天晚上,她想和家人好好聊聊儿子的教育问题,特别是生活和做人上的问题。她刚说了没几句,老公就说:“你花了那么多人力物力财力,也没见什么效果,算了,顺其自然,别逼得太紧,咱们旁边那个学校有个孩子因为压力太大都跳楼了。”

“为什么别的孩子没跳楼?还是说明这个孩子的家庭教育出了问题,孩子太脆弱了。所以,我今天不是想说学习问题,我想好好讨论她生活上的问题,我觉得……”

小媛话还没说完,婆婆跳了出来,很不高兴:“算了!别上那些补习班了!一年花几万,学了有什么用?都是你惯的。”

小媛气得一句话也说不出。瞧,这就是他们家的教育环境。花钱让孩子补习,也是全家同意的,现在没什么效果,却来指责她。她想说孩子的生活和做人方面的问题,老公和婆婆说的是学习和钱的问题,牛头不对马嘴,沟通怎么可能有效果,当然是不欢而散。

教育孩子,一定要全家站在统一战线上,集中精力解决同一个问题,让孩子感受到家人共同的态度,他才知道该怎么做,朝哪方面努力。

否则,一人一种观点,甚至当着孩子的面争吵,孩子无所适从,最后就由着自己性子,想怎么来就怎么来。这种家庭环境教育出来的孩子,能好到哪里去呢?

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