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• 神话故事哪吒闹海动画片全集超清2160P

  导演: 王树忱 / 严定宪 / 徐景达 编剧: 王树忱 主演: 梁正晖 / 邱岳峰 / 毕克 / 富润生 / 尚华 / 更多... 类型: 动画 / 奇幻 / 冒险 制片国家/地区: 中国大陆 语言: 汉语普通话 上映日期: 1979-05-19(中国大陆) 片长: 65分钟 又名: Prince Nezha's Triumph Against Dragon King / Nezha Conquers the Dragon King

  

  传说在商朝末年，总官兵李靖的家里出现了一件怪事儿。

  他家夫人怀孕已经有三年，可是孩子还没有出生。

  李靖觉得这个情况很奇怪：“怎么会有孩子三年还不出生的，这恐怕会是一个妖怪。”

  又过了半年，夫人终于生产，但是却生下来一个大肉球。

  李靖一看果然是个妖怪，立刻拿出剑把肉球劈成两半。

  谁知道从里面抛出来一个非常可爱的小娃娃，围着李靖叫爸爸。

  李靖一看是个可爱的孩子，再也不说他是妖怪了。

  孩子出生的第二天，神仙太乙真人来祝贺，很喜欢这个孩子，收了他为徒弟。

  取名为哪吒。

  时间过去七年，哪吒茁壮成长，又活泼又健康。

  他唯一的烦恼就是父亲李靖担心他惹事儿总是不让他出门，

  这一天，趁着父亲不在，哪吒找到机会溜了出去，

  却不想闯下了大祸......

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  16小时前

• 三国演义读后感1500字左右精选7篇，收藏

  《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。下面是兜得慧收集整理的三国演义读后感1500字（精选7篇），希望能帮到大家。中国四大名著之三国演义老版全集下载[超清84集99G] 　　三国演义读后感1500字 篇1 俗话说：“少不读水浒，老不读三国。”意思是说年轻人不应该读《水浒传》，而老年人则不宜读《三国演义》。原因是水浒中的打打杀杀太多，会影响青少年的身心健康成长；而三国中勾心斗角太多，会损害老年人的身心。因此，古人才会对这两本名著发出如此的感叹呀！ 不过，说到三国中的勾心斗角，最精彩的莫过于诸葛亮和周瑜之间的那几场较量了。 他们二人之间的第一次较量是在周瑜的总部，周瑜因为降曹还是抗曹这个问题纠结了好长时间，结果诸葛亮指出大小乔实乃曹操所欲，又背了一遍《铜雀台赋》，激得周瑜怒发冲冠，立即发表了：“我与老贼势不两立！”这个观点。从两人初次交锋看来，诸葛亮是略胜一筹。周瑜意识到诸葛亮是个人才，就想拉拢过来为己所用。周瑜派诸葛亮胞兄诸葛瑾游说诸葛亮归顺东吴，结果诸葛亮以其人之道，还治其人之身险些把诸葛瑾给游说过来。此局，周瑜又败。 周瑜见如此优秀人才不能为己所用，就想除了诸葛亮。设了借刀杀人之计，让诸葛亮去劫粮，想借曹操之手杀了诸葛亮。不想这小小计谋却被诸葛亮识破。不仅没上周瑜的当，又施了个激将法：“周公瑾只善水战，不能陆战耳。”周瑜乖乖中招：“何欺我不能陆战耶！不用他去！我自个去！”诸葛亮笑了：“曹贼多谋，他平生惯断人粮道，今必以重兵防守，公瑾若去，必为所擒。”诸葛亮只言片语，周瑜即容纳不下，可见周瑜气量之小。经此事后周瑜摇首顿足曰：“此人见识胜吾十倍，今不除之，后必为我国之祸！”因要合作抗曹操，只好暂压心头之火。 接下来，他们的第三次较量便是著名的草船借箭。诸葛亮与周瑜签下军令状，三日之内，造十万支箭。乃是周瑜心怀妒忌，寻事害孔明。诸葛亮神机妙算，通晓天文地理，算定三日后必有大雾，便驾二十只轻快小舟去佯攻曹营。不费吹灰之力，就得来了十万余只箭。当鲁肃将诸葛亮得箭之法告知周瑜，周瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！” 周瑜屡次败给了诸葛亮，心中不平。当蜀吴火烧赤壁，大败曹操，形成三国鼎立之势后，周瑜想要乘胜追击，一举攻下南郡、荆州和襄阳，但是此时刘备和诸葛亮也想拿这三个城池作为他们的根据地，于是刘备屯兵油江，周瑜看出了刘备和诸葛亮的意思，于是对鲁肃说：“吾自去和他说话。好便好；不好时，不等他去南郡，先结果了刘备！”诸葛亮这次又是略胜一筹，看出了周瑜的来意，让刘备对周瑜说：“先让周瑜去取；若不下，再让刘备取。” 结果周瑜与曹仁大战一场，周瑜自己还受了毒箭之伤，终于击败了曹仁，第二日到南郡城下，却发现城楼上站着一位白袍将军：赵云。周瑜于是想强行攻城，但城楼上箭如雨下，他只好退兵。他有派兵去攻襄阳和荆州，却发现也被诸葛亮派关羽和张飞攻下了。于是周瑜气得口喷鲜血，晕厥在地。 在此之后，周瑜恼羞成怒，又下美人计迷惑刘备，但这也仍然逃不过诸葛亮的火眼金睛，他给了赵云三个锦囊，其中有妙计，最终刘备安全脱身。周瑜率兵攻打荆州，却被诸葛亮部下四面埋伏，周瑜被击溃了，蜀兵大叫：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！”气得周瑜金疮迸裂，倒于船上。 周瑜用计不成，便派鲁肃去与刘备和诸葛亮商议：待刘备攻下西川，就将荆州还给东吴。周瑜于是又生一计：假意去攻打西川，让刘备给他们东吴兵一些粮草，乘机攻下荆州。不想诸葛亮又看出了周瑜的如意算盘，派赵云严守城池，又派张飞、关羽、魏延和黄忠四面围攻周瑜，破了周瑜的假道灭虢之计。气得周瑜再次金疮迸裂，回到本营后，诸葛亮又派人给周瑜送来一份带着挖苦和讽刺的信，周瑜看完后，昏绝又醒，大叫几声：“既生瑜，何生亮。”而死，年仅三十六岁。 其实，在我看来：周瑜之死完全是因为他的心胸狭窄，嫉妒人才，根本不能怪诸葛亮。他的死告诫我们不可以因为别人在某方面比自己强就嫉妒别人，要是善于向别人学习，以长补短，才能真正地做到提高自己。同时也要热心地帮助别人，因为在帮助别人的同时，我们自己也会得到提高。 正所谓海纳百川，有容乃大。 　　三国演义读后感1500字 篇2 三国这是一个在中国历史有名的乱世，俗话说：乱世出英雄。这话说的一点没错，有象征着智慧的诸葛亮、有一代枭雄刘备、有何世之能臣乱世之奸雄的曹操、还有称霸一方的孙权，这些人在罗贯中的笔下仿佛活在读者的眼前。 刘备能称霸一方，因为他有执着的精神，三顾茅庐请出诸葛亮。 时操欲商议南征。荀彧谏曰：“天寒未可用兵；姑待春暖，方可长驱大进。”操从之，乃引漳河之水作一池，名玄武池，于内教练水军，准备南征。 却说玄德正安排礼物，欲往隆中谒诸葛亮，忽人报：“门外有一先生，峨冠博带，道貌非常，特来相探。”玄德曰：“此莫非即孔明否？”遂整衣出迎。视之，乃司马徽也。玄德大喜，请入后堂高坐，拜问曰：“备自别仙颜，因军务倥偬，有失拜访。今得光降，大慰仰慕之私。”徽曰：“闻徐元直在此，特来一会。”玄德曰：“近因曹操囚其母，似母遣人驰书，唤回许昌去矣。”徽曰：“此中曹操之计矣！吾素闻徐母最贤，虽为操所囚，必不肯驰书召其子；此书必诈也。元直不去，其母尚存；今若去，母必死矣！”玄德惊问其故，徽曰：“徐母高义，必羞见其子也。”玄德曰：“元直临行，荐南阳诸葛亮，其人若何？”徽笑曰：“元直欲去，自去便了，何又惹他出来呕心血也？”玄德曰：“先生何出此言？”徽曰：“孔明与博陵崔州平、颍川石广元、汝南孟公威与徐元直四人为密友。 这种执着的精神是值得我们学习的，我们要把这种精神用到解决难题上面，只有这种精神我们才能攻克难道，战胜难题，从而取得“胜利”。 关羽被人们称为一代武财神，是忠诚的象征，是他不畏千里、不畏曹操重金的奖赏，过五关斩六将护送两位嫂子过黄河与刘备相会。 忽听背后有人大叫：“云长且慢行！”回头视之，见张辽拍马而至。关公教车仗从人，只管望大路紧行；自己勒住赤兔马，按定青龙刀，问曰：“文远莫非欲追我回乎？”辽曰：“非也。丞相知兄远行，欲来相送，特先使我请住台驾，别无他意。”关公曰：“便是丞相铁骑来，吾愿决一死战！”遂立马于桥上望之。见曹操引数十骑，飞奔前来，背后乃是许褚、徐晃、于禁、李典之辈。操见关公横刀立马于桥上，令诸将勒住马匹，左右排开。关公见众人手中皆无军器，方始放心。操曰：“云长行何太速？”关公于马上欠身答曰：“关某前曾禀过丞相。今故主在河北，不由某不急去。累次造府，不得参见，故拜书告辞，封金挂印，纳还丞相。望丞相勿忘昔日之言。”操曰：“吾欲取信于天下，安肯有负前言。恐将军途中乏用，特具路资相送。”一将便从马上托过黄金一盘。关公曰：“累蒙恩赐，尚有余资。留此黄金以赏将士。”操曰：“特以少酬大功于万一，何必推辞？”关公曰：“区区微劳，何足挂齿。”操笑曰：“云长天下义士，恨吾福薄，不得相留。锦袍一领，略表寸心。”令一将下马，双手捧袍过来。云长恐有他变，不敢下马，用青龙刀尖挑锦袍披于身上，勒马回头称谢曰：“蒙丞相赐袍，异日更得相会。”遂下桥望北而去。许褚曰：“此人无礼太甚，何不擒之？”操曰：“彼一人一骑，吾数十余人，安得不疑？吾言既出，不可追也。”曹操自引众将回城，于路叹想云长不已。 关羽这种忠诚的心是我们每一个人所缺少的品质，对待朋友我们要有一颗真诚的心。这样朋友之间才能坦诚相待，才能寻找到真正的友谊。 诸葛亮成为智慧的化身，是因为他不用真刀真枪，用头脑计谋智慧来战胜敌人，他料事如神，了解每一个人的心理，从而从弱点处进行攻击对手。 瑾曰：“瑾自至江东，愧无寸功。今都督有命，敢不效力。”即时上马，径投驿亭来见孔明。孔明接入，哭拜，各诉阔情。瑾泣曰：“弟知伯夷、叔齐乎？”孔明暗思：“此必周郎教来说我也。”遂答曰：“夷、齐古之圣贤也。”瑾曰：“夷、齐虽至饿死首阳山下，兄弟二人亦在一处。我今与你同胞共乳，乃各事其主，不能旦暮相聚。视夷、齐之为人，能无愧乎？”孔明曰：“兄所言者，情也；弟所守者，义也。弟与兄皆汉人。今刘皇叔乃汉室之胄，兄若能去东吴，而与弟同事刘皇叔，则上不愧为汉臣，而骨肉又得相聚，此情义两全之策也。不识兄意以为何如？”瑾思曰：“我来说他，反被他说了我也。”遂无言回答，起身辞去。回见周瑜，细述孔明之言。瑜曰：“公意若何？”瑾曰：“吾受孙将军厚恩，安肯相背！”瑜曰：“公既忠心事主，不必多言。吾自有伏孔明之计。”正是：智与智逢宜必合，才和才角又难容。 每一个人都要有气量，别人的智慧我们不能去嫉妒，去拿自己的智慧与别人相比。我们要学习他的这种博学多才的智谋，现在好好学习，博古通今、博览群书，才能像诸葛亮似的有谋略。 读完《三国演义》后，我明白了很多，让我对三国这外乱世的人物有了新的认识，让我从他们身上学到了很多很多，我的理解一语难尽，只有深深的回味那故事中的每一个细节。 　　三国演义读后感1500字 篇3 在寒假里，我读了发多书，其中有《百分百好作文》、《三国演义》等。我最喜欢看《三国演义》，里面有刘、关、张桃园三节义，三人成为异姓兄弟，虽非同年同月生，但愿同年同月生，有这份魄力让我深受感动，三人中刘备为大哥，替关羽打造了一支重八十二斤的青龙偃月刀，为张飞铸造了一根一丈八尺长的的蛇矛。 如此看来，刘备真是情深意重，我喜欢读诸葛亮草船借箭，周瑜让诸葛亮三日之内造出十万支箭，诸葛亮答应了他在晚上大雾来临时，命三十条船周围扎着稻草人，向曹操进攻，曹操以为有人偷袭，派一万人拚命射箭，诸葛亮是不费吹灰之力取得十万支箭，够聪明吧？还有关羽刮骨疗毒，刘备三顾茅庐，曹丕篡位，诸葛亮火烧连营，都很精彩，我看了之后，被诸葛亮的聪明佩服，为关羽的英勇神武而惊住。 说关羽左臂中了毒箭，需要赶快医治，华佗说：“需要把肉切开。刮去骨头上的毒，再把肉缝合”，关羽说：“快开始吧。”华佗用刀把肉刮开，让人用盆接血，血流了一盆，而关羽神情自如，边下棋边喝酒吃肉，伤口缝好了，关羽说：“先生真是神医，手臂真不那么痛了，太谢谢了。”华佗却说：“没事，今日真见了将军英勇，百闻不如一见，真是名不虚传。”关羽说：“哪里，哪里。”《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉F的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事。 从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首。 为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下。 所以他是一位真真正正的英雄对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了"唯才是举"的用人方针，于公元2年春天下了一道《求贤令》曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定。 正是求贤最迫切的时刻他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用后来，曹操于公元2和27年又下了两道《求贤令》，反复强调他在用人上"唯才是举"的方针他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才能就行经过一番努力，曹魏集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌。 比如陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文，骂了曹操的祖宗三代袁绍失败后，陈琳归降曹操曹操问他说："你从前为袁绍写檄之，骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代，陈琳连忙谢罪曹操爱惜他的文才，不仅对他不处罪，还照样任用他曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。
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• 给小孩立家规培家风，建设幸福家庭生活

  党的二十大报告明确指出“加强家庭家教家风建设”“健全学校家庭社会育人机制”。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，要深入学习贯彻党的二十大报告精神和习近平总书记关于注重家庭家教家风的重要论述，不断坚持和加强家庭家教家风建设，以促进人的全面发展、良好社会风气和全社会文明程度的提升。在此过程中，家庭、学校、政府、社会都有责任，在各司其职的同时密切协作，共同促进青少年的健康全面成长。作为孩子人生第一任老师的家长，更是要严格要求自己，在家庭家教家风建设上要“抓早抓小”“抓常抓严”，要注意家庭教育的方法和艺术，引导和帮助孩子扣好人生第一粒扣子。

  修身律己，立家规培家风。家长个人的品德修养是加强家庭家教家风建设的重要基础和支撑，是一个家庭树立好的家规、培育出好的家风的前提条件。每一位家长都应严于律己，加强自我约束、自我规范，自觉抵制不良社会风气，要做到明大德、守公德、严私德，不断提高自身的道德水准和文明素养，为孩子做出好的榜样。同时，还要善于从中华民族优秀传统文化、从身边的好榜样中汲取智慧和力量，树立好家规、传承好家训、涵养好家教、培育好家风。

  在这方面，老一辈革命家和一大批优秀共产党人为我们作出了很好的榜样。新中国成立后，毛主席给自己定下与亲人交往的原则，强调一方面念亲、念旧、济亲，另一方面不为亲徇私、不为旧谋利、不以公济私；周恩来总理给亲属订立了“十条家规”，他从不为自己或亲朋好友谋取半点私利；县委书记的榜样焦裕禄严格要求子女，得知孩子搞特殊看“白戏”后，便严令孩子立即把票钱送到戏院；“草帽书记”杨善洲家风严苛，他鼓励后辈“想要的东西要靠自己的双手去创造”。这些家庭家教家风故事令人肃然起敬，是中华民族优秀传统文化和优良社会风气的鲜明体现，也是我们今天加强家庭家教家风建设的重要教育资源和财富。科学育儿书籍推荐哈佛家训大全集全2册超清pdf

  抓早抓小，做好价值观教育和引导。党的二十大报告指出：“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”每一位家长都有义务在家庭中深入开展社会主义核心价值观教育，努力将这些核心价值观融入日常生活，建设好的家庭家教家风。但在家庭教育中，更要注重抓早抓小，从孩子小时候，就要注重培养他们讲大德、守公德，同时也要注意培养他们的小德、私德。比如引导子女不要在物质方面与同伴攀比，要比就比“谁更有志气、谁更勤奋学习、谁更热爱劳动、谁更爱锻炼身体、谁更有爱心”；还有从小事开始，教导孩子养成好的行为规范，不要以自我为中心，而是多考虑别人的感受，无论是在家里还是在公共场合都能成为一个有教养、受欢迎的人。小德、私德、大德、公德，一个也不能少。

  加强学习，提升家庭家教家风建设能力。家长是孩子第一任老师。作为一位家长，不管是身居高位的领导干部，还是教书育人的人民教师，或者是其他各行各业的同志，都要担起管家、治家、齐家的责任。习近平总书记曾指出：“对家里那点事，要多操点心，多听听各方面反映，有了问题要敢抓敢管，再难也要硬起头皮来管，一要管住，二要管好。”要建设好家庭家教家风，必须掌握和运用好“管住”“管好”的方法和艺术。为人父母者都要注重学习，不断提升家庭教育能力。每个家庭都有需要面对的问题和挑战，不少家长还不具备正确的育人观念和方法，但只要家人齐心协力，加强学习，共同成长，很多家庭教育的问题都可以迎刃而解。

  陪伴家人，发挥家庭特有的情感功能。家庭是以情感为纽带的，而情感的维系离不开共同生活。正如费孝通先生所言：“观念上的相同必须有相同的经验基础，感情上的相合必须有长期在一起的生活。”要建设好家庭家教家风，必须多花点时间与家人、孩子共同生活，筑牢亲情和血缘的纽带，建设幸福家庭生活，才能潜移默化地对家人和家风产生好的影响。发挥家庭特有的情感功能，寓教于生活细节，往往能取得好的教育效果。家长可通过营造良好的亲子关系和家庭氛围，润物细无声地引导子女养成良好的品德，长大后成为对社会有所贡献的人。

  习近平总书记也曾指出：“对领导干部来说，除了工作需要以外，少出去应酬，多回家吃饭。”习近平总书记自己也是以身作则，他说：“尽管工作很忙，但‘偷得浮生半日闲’，只要有时间，我就同家人在一起。”对家人来说，陪伴是最真情的告白；对孩子来说，父母的用心陪伴，是他们健康成长过程中必不可少的宝贵养分和美丽风景。

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