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早教资料

五年级下册第五单元初试身手:课间观察你的一位同学

初试身手一:课间观察一位你的同学,写出他的特点。 他长得又白又胖,让人一看就觉得他跑不动,和我站在一起,简直就是蚂蚁与大象的区别。但他跑得老快了。那次,我拿了他一个玩具,他生气极了。我离他明明很远,但只见他撒开腿、甩开手,才跑了几步就抓住了...

课堂实录 |二年级下册第17课 《要是你在野外迷了路》新课标公开课教学设计(逐字稿)

《要是你在野外迷了路》公开课逐字稿 一、谈话导入 1.师板书课题:要是你_____迷了路,问:要是迷路了,你会怎么办? 指名说:请人帮助、打电话求助等。 师:请人帮助是个好办法。要是你在野外迷了路,该怎么办呢,让我们进入第17课的学习。 2...

《田忌赛马》的启示

在三班又上了一遍《田忌赛马》。 我采用的还是干老师的教学设计。这些年,一直在走干老师深度语文的路子,但总感觉欠缺很多。因为它对老师的要求很高,哲学、心理学、教育学、解释学、文字学、语言学、考据学、文章学、写作学,甚至历史、地理、文化等等方面...

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