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我们能陪孩子的时间还有多少?看着看着就哭了......

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陪伴是最好的教育,教育的过程,应该是父母与孩子一同成长、共同进步的过程,孩子其实也是父母的老师。

金钱上的陪伴,是假陪伴

我们印象中,留守儿童问题频繁发生在农村,其实城市里同样存在着大量“假性单亲家庭”和“留守”儿童。

这些孩子的父母明明就在家里,但是像生活在同一个屋檐下的“房客”。要么父母和孩子各玩各的,要么大人早出晚归,孩子交给老人或保姆带着,家长与孩子很少交流和沟通。

小嘉是一个单亲家庭的孩子。这天,他放学后没有回家。

妈妈在家等了两个小时还没有见到小嘉的踪影,急得她只能跑去派出所报警。

“我就这么个儿子,是我的全部依靠,如果有什么三长两短,叫我怎么办啊!”

其实,小嘉就在隔壁邻居家,蹲在不容易被发现的楼顶一边玩游戏一边“观察”:

“以前妈妈很疼我的,现在经常不理我。是不是不爱我了?我假装失踪,试探下妈妈。

直到天黑,妈妈撕心裂肺的呼喊声才让他回过神,发觉事情闹大了。

找回小嘉后,妈妈才醒悟。

“自己想给孩子最好的物质生活而拼命工作,却冷落了孩子。也因此,让孩子产生了’妈妈不爱我’的负面情绪。”

小嘉妈妈答应小嘉,以后会尽量多抽时间陪他玩,不会再忽略小嘉的感受。

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