这一个星期我都在休息和放空，脑子里觉得没有什么东西所以也就没更文。没想到一位网友在微信上给我留言说：
“亲爱的 你好久没有更新啦”
看到这句话的时候我突然有一种学生被老师催着交作业的感觉，一种早上被闹钟叫醒的感觉。
“叫了你几遍了，怎么还不起来？要迟到了！ ”
“你能不能吃快一点啊？”
“写一行字要半个小时，你准备作业做到几点钟？ ”
关于孩子的“慢”如果让家长们来吐槽，恐怕足足说上一整天都说不完。
整理书包太慢
吃饭吃得太慢
写字写得太慢
记课本上的内容太慢
等等……
我们家小子也经常用他的各种“慢”考验我的耐心
每一次我想催他的时候，我的心里都有这样一个声音在问我自己“为什么我觉得这么简单、这么快可以做好的事情，到了他这里就不行呢？”
当这个声音冒出来的时候，我知道如果我直接脱口而出的话，杂乱的情绪也会跟着一起冲出去变成噪音。所以每一次，我都会告诉自己等一等再说。
这个“等”是为了不让自己总是后悔，更是为了在等孩子的过程中，尝试找到一种孩子能听懂的语言。
前两天接小子放学的时候，我在校门口等了他半个小时。在呼呼冷风里等了他半个小时候，结果他忘拿了饭盒和水壶又再一次折返去取，我只能继续等，边等我边在想：待会儿他出来的时候，我要跟他说什么。当他左手提着饭盒，右手拎着饭盒水壶满头大汗跑出来的时候，还没等我先开开，他就先说了：
“妈妈，我找到了饭盒和水壶了！”
“你的饭盒和水壶没有跑掉，在教室里乖乖等着你啊？”
“对啊！饭盒和水壶怎么会跑掉？”
“但是上次你的铭牌和跳绳就跑掉了呀！”
“那是掉了，不是跑掉。”
“所以你的东西是它们自己找不到了，还是你把它们弄丢了的呢？”
“嗯……”
说到这里小子自知理亏，马上转移了话题
