如果我们能合理解释B,就能产生不一样的行为和情绪后果。
比如，乐乐因为积木倒塌而发脾气。我们可以引导孩子分析情绪：“你感到很伤心，是因为积木全部塌了吗？还是因为你觉得自己没有能力搭好，感到很气馁？”
“不过，妈妈看到你都搭了4层高，觉得你已经做得很不错了。”
- 引导孩子反思行为
最后，引导孩子反思，孩子发泄情绪的行为是否能够真正解决问题。
比如，可以询问乐乐：“发脾气把积木全推到地上，这样还能继续搭积木吗？下次你在地上搭积木，是不是就不会掉到地上而捡不起来了？”
还可以告诉孩子，发泄情绪只要不伤害别人，不伤害自己，不破坏物品都是可以接受的。
比如可以玩“打沙包”的游戏，把情绪宣泄在沙包上；可以玩跳舞游戏，跟着音乐随意扭动身体；或者玩“吃掉你”游戏，把一些小食品当做不开心的坏情绪，然后吃进肚子里……
有耐心的父母，才能教育出有耐心的孩子。
父母平和的态度，是孩子希望的种子。
孩子发脾气，你的第一句话很重要：
一句“我知道”，胜过苦口婆心地说理；一句“我也会”，胜过简单粗暴地压制；一句“我懂你”，胜过千言万语地安慰。
孩子每次发脾气，其实都是他学习成长的好机会。
愿我们的孩子，都能在父母的接纳和理解中，获得成长的最强力量。
