同一个字总是在错，写字总是写不好，怎么又错了，撕掉重新来才能长记性，怎么总是不知道改？
破坏性念头：“错了就罚，罚了才能长记性！”
这个念头让家长变得苛刻。改正错误无可争议，但是罚的方式却总让孩子心有余悸，撕作业本应该是孩子最讨厌父母的行为之一。重复训练是提升的方法，但这种方法中如果带着压抑惩罚的色彩，孩子反而会厌恶这件事。
孩子不听从家长的话，家长也不能说服孩子，干脆就骂他，谁大声谁有理，谁强势谁有理。破坏性念头：我骂你是为你好啊，外人我骂都懒得骂。这个念头给了我们借口让家长轻易发火。虽然知道这是个借口，但有时用它当做挡箭牌，我们就可以更容易大吼出口了，因为孩子不听从自己时，实在太难受。你都应该会了，却还不会，不该骂吗？你就是故意的，不该骂吗？你都变坏了，还不骂？！
说好的约定都不遵守，不该骂吗？
错了就应该罚，罚了才能长记性。都说骂你是为你好了，你还不该被骂吗？
真的是这样吗？你怎么看？
