读到一半不读的权利
我以前关于孩子专注力的文章里提到过（点击这里查看），学龄前孩子的专注力很低，这是发育的必经之路，他们是有权利读到一半不读的。作为父母，我们需要理解这样的行为，去接纳而不是评判，但同时，我们也可以运用一些技巧慢慢帮助孩子延长专注力。
首先，创造适合读书的环境。这也是我一再强调的，家里有条件的可以布置一个阅读角，这样孩子本来就短的注意力就不会被其他玩具争夺走了。同时，每次只拿出两本绘本，让孩子选，选择后另外一本绘本收起来。有不少妈妈自己喜欢把各种绘本摊开放身边，这本身也会让孩子分心。
小D一岁前，她每次看到一半就跑开了，我都不会去“指责”她，相反我会说，“小D不看了啊，好啊，那你自己玩一会，妈妈需要读完。”，然后我自己坐那边津津有味地把这本绘本读完，我会读出声，更加声情并茂地读绘本。
一开始小D每次自己在那玩，会试图引起我注意，我都不会理她（因为我告诉她了，我在读书）。就这样好几次以后，她自己似乎觉得我正在做的事情要更有趣，于是又会主动送上门。阅读的乐趣来自于我们父母自己的内心，和孩子无关，当我们自己真心爱读书时，这份快乐是会传染给孩子的。
小D一岁后，她每次看到一半跑开，我对她会有一个额外的要求，就是要告诉我，“我不要看了”。为什么要有这样一个额外要求呢？因为随着她越来越大，我希望阅读有个仪式感，不能这么随意了。我可以尊重她读一半的权利，但我需要她知道做任何事情都是该有始有终的。
