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清华附小校长:什么样的孩子是潜在的差生?

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“不阅读的孩子,基本上已经具备了‘差生’的潜质。”清华附小校长窦桂梅如是说。

这并非夸大其词,新教改后,阅读理解是高考成功的关键因素。小学生课外阅读儿童文学作家林语堂作品推荐全30卷PDF

高考语文的学习,将更注重阅读速度和阅读量,卷面字数也从7000字增加到了近1万字,而且其他科目也会增加字数。

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全国语文教材总主编温儒敏提出,“高考要让15%的学生做不完试卷”。

这就意味着那些不爱阅读、阅读能力差的孩子,在未来的考试中,很可能连题都读不完,就更别说语文拿高分了!

所以,“大量阅读”已经是孩子非常迫切的学习需求了!

从现在开始,培养孩子的阅读习惯,很有必要,这也是父母最划算的教育投资。

阅读理解能力,不是一朝一夕的事,靠的是循序渐进,日积月累。

不同年龄段的孩子,关于阅读能力和阅读习惯的培养都会有所差别。

我们该如何引导不同年龄段的孩子拥有阅读兴趣、形成阅读习惯、培养自主阅读的能力呢?

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