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人生是场马拉松,晚一年上学又何妨?

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最近教育部办公厅印发的一通知传得沸沸扬扬——就读小学一年级儿童的截止出生年月将由省级教育行政部门确定。

媒体对此解释为:小学入学年龄截止日期将不再限于8月31日!

很多家长听到这消息,开始蠢蠢欲动:这是不是意味着8月31日以后,12月31日以前出生的孩子,可以与8月31日以前出生的孩子同一年上学了呢?目前各省的具体规定暂未出台,谁也不敢确定。

然而,在我看来,让8月31日以后出生的孩子早一年上学,未必是什么好事。

晚一年上学好处多

我家鲁尼是9月3日出生的,按照以往8月31日为小学入学截止日期的规定,他要到7岁才能上小学。

曾经,我也为此而苦恼:“仅差了3天,就要比别人晚一年上学、晚一年工作吗?会不会太吃亏了?”

然而,当鲁尼上了两年幼儿园后,我渐渐改变了看法:孩子晚一点上学,其实好处是很多的。

鲁尼目前所在的幼儿园,入园年龄也卡得很严,一定要在9月1日前满3周岁才能读小班,所以鲁尼从入园开始,就一直是班里年龄最大的孩子。这种年龄上的优势给他带来了很多好处:

一是自理能力强,不需要老师操心。当别的小朋友还需要老师喂饭、擦屁股、穿衣服的时候,鲁尼已经可以自己照顾自己了。对此老师感到非常省心,经常叫他帮忙照顾别的小朋友,他的自理能力、自信心因此得到进一步的增强。

二是心智较成熟,与人相处融洽。鲁尼虽然是男孩,可是由于他在班上年龄较大,心智较成熟,能很好地体察别人的情绪,照顾别的小朋友,因此他成了班上最受欢迎的人,几乎所有的老师和同学都喜欢他。

三是学习能力强,接收程度高。就拿识字和写字来说吧,他们幼儿园中班开始教一些简单的汉字,每周大概有三次的写字功课。可是,有些年龄较小的小朋友连笔都握不稳,写字对他们来说很痛苦,有的小朋友甚至因此不愿意去上学。然而,对于鲁尼来说,写字却是很开心的事儿。那时他刚好进入了写字的敏感期,一有空就拿出纸笔,写个不停,有时连叫他吃饭都不愿放下笔。经过半年的练习,他写的字越来越好看,这给他带来莫大的成就感和进一步学习的热情。

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