4. 不急着解决问题
前段时间我和苏宝去公园玩，吃点心的时候她的一块饼干碎了，她想要吃完整的饼干（强迫症的T2娃，你懂的），开始要哭了。换了以前，我会想办法向她解释“我们没有更多饼干了”之类的。但想起Faber书里的建议，我换了个方式。
苏宝带着哭腔说：我的饼干碎了！
我说：是啊，碎成了三瓣呢。
苏宝又说：我想要圆圆的饼干。
我也附和她：我也喜欢吃圆圆的饼干。
苏宝：但是碎了。
我：就是，真希望它没碎啊。
说到这里，苏宝早意识到饼干碎掉已经是事实，暂时也没有什么办法解决。后来遇到类似的事，我会和苏宝一起发愁、一起难过、一起跺脚，她反而能更快的欣然接受既成事实，很快就忘了。
我们面对孩子的哭闹，常常觉得“我必须帮孩子解决掉这个问题，不然我就不是好父母”。其实引起孩子哭闹的根源，大人可能并没有办法解决，这时适时闭嘴就很重要了。
有时孩子哭泣本来就是释放情绪的一种途径。当孩子并不是身体不舒服，只是情绪不舒服，需要哭会的时候，任何形式的“哄”只会让他们哭更久。
当然，宝宝发脾气，虽然不需要马上介入和处理，但有些功课是必须做的：
1. 要分析宝宝发脾气的真正原因
话说即使极度敏感的两岁娃，也不容易无故哭闹的。哭闹只是表象，背后总有一些诱因，比如，生活环境是不是有什么变化，家庭成员之间的关系有没有影响宝宝情绪等等。
苏宝最近情绪不太稳定，除了两岁敏感期的因素，还因为妹妹到来，分走了一些陪伴苏宝的时间。针对这个原因，我每天会尽量抽一些时间，单独和她在一起。高质量陪伴多的时候，她发脾气的情况也会少一些。
另外不知道大家有没有发现，宝宝乱发脾气，80%以上的时候都是同时伴随着困，或者饿。当我们自己疲倦的时候，情绪也更容易变差。保证宝宝的饮食和睡眠，以及生活规律，就能把哭闹的“发作率”减少一部分（写到这里我笑了，有没有觉得，照顾T2娃的情绪，有一丢丢在护理精神病人的赶脚……）
