田田妈妈的另一个妙招——草稿要工整
田田妈妈要求田田做题要有草稿，草稿要像作业一样整齐。哪里有问题，就用不同颜色的笔标出来，检查的时候就会重点关注。
田田妈妈是理工科出身，她自己因为这个习惯受益匪浅。
草稿写得工工整整，一方面可以让思路更加清晰，一步一步推导下来，有助于加深对题意的理解。
另一方面，很多马虎就出现在演算的时候，比如，抄错数字，对位没对齐，写得潦草，自己写的自己都看错了……
草稿工整，可以避免上述的问题，还能养成孩子认真细致的习惯。
总结：
通过具体的技巧外化孩子的思考路径，有助于形成清晰的思路，养成做事认真的习惯。
这些办法看起来平淡无奇，好像没有什么特别的，但田田妈妈一直坚持这么做下来。
田田上三年级时，还不太明显，从四年级开始，数学成绩就明显赶上来了，一直保持在班里前几名。
田田妈妈很庆幸，在田田二三年级的时候，用对了力气，该放手的放手，该抓牢的抓牢，用两年时间帮田田养成了好的学习习惯，进入了一个良性的轨道，现在就省事多了。
马虎的问题，在不知不觉中，已经不再是一个问题了。
更重要的是，在这个过程中，田田还有了好多意想不到的收获：好的身体，阅读能力和表达能力的提高，以及，为自己负责的责任感，相信自己能做好的自信心。
多说一句。
你瞧，如果只看到马虎问题本身，想尽办法消灭症状，结果会越弄越糟。
如果提升了认知高度，看到了马虎背后的成因，从根上入手，使巧劲儿，就会有事半功倍的效果。
其实，不止是马虎问题，孩子的教育问题、这个世界上的很多问题，不都是这样吗？
