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阅读对孩子的重要性,决定TA一生是贫瘠还是丰厚

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一个主要的原因是没有阅读时间:

现在的孩子学习功课负担很重,说是说减负了,实际是给家庭增加了负担。每天提前放学,但是孩子们根本无法回家,因为家里没人。

只能去托管或者去瞎逛,很多孩子回家后做作业的时间要占用1-2小时。还有些课程辅导加培训,再加上吃饭的时间之后,孩子基本没有阅读的时间。

除了个别效率高,时间管理比较好的孩子外,基本上是没有阅读时间。

那周末呢?周末就更不用说了,这年头,有钱没钱,不给孩子周末找点培训,都不好意思说孩子是自己亲生的。没有几个孩子的周末是闲的。

第二个原因是没有阅读的氛围:

上次鱼爸在平台做过调查,今天把结果分享给大家看看,看一个小区里面的阅读区域和麻将馆的一个比率,结果出乎意料,又在情理之中。现在没有哪个家长会对中国社区的阅读环境满意,甚至很多的家长还没有这个阅读推广的观念,觉得孩子每天去学校就是读书,还要看闲书干嘛呢?

实际上,在家里能静心读书的父母也不多,特别是年轻的父母,每天为了工作家庭奔波操劳,坐下来看一集片或者听一首歌放松一下倒是现实的,你要他再去看密密麻麻的文字,那简直是火上浇油。

但是,要不要试一下,每天只读一会儿,就一小会儿。自己读,或者陪孩子一起读。

第三个原因是不知道读什么书

2016年,鱼爸参加北京图书展时,来自全国的优秀出版社、图书出版机构上万家,图书的品种更是数不胜数,太多太多了,孩子们哪里读的过来。我去了批发市场,看到了一车车的五颜六色的图书发往全国各地。

也看了各大优秀出版社的图书的现场展示,还有一些童书推广人的交流。经过一番走访和观察。

发现市场上的书多,但是好书并不多。有人会说,什么样的书才是好书,不是孩子喜欢就行了吗?

有一位妈妈就跟我说过,她的孩子只要是得到礼物,都会喜欢。给他买,他就高兴,但是自己不知道买的图书合不合适。

这样的妈妈很多。有人就采用了老师的推荐书目,老师们有自己的一些建议和多年的总结,是非常值得参考的。

但是对于选择图书,鱼爸还是觉得第一个看孩子的阅读发展情况,父母要有一个把握,有些孩子7岁就能读懂9岁孩子的书,因为每个孩子的一个阅读能力不一样,从生下来认识事物时就开始锻炼一个知识的接受能力,不同的孩子一定是不一样的,这个需要父母多花心思去观察,去引导,不要觉得这是一个书单或者老师的几句话就能解决问题的。

另外就是看孩子的兴趣,不要逼着他去读。有些妈妈看到孩子天天只读漫画,就逼着他去读文学书籍,那孩子一下子肯定接受不了。你可以给他一些故事性强的美绘图书,图片还是有很多,文字相对较少,给孩子一个过渡。

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