其实，古人早就用传承了几千年的智慧来告诫我们：家教家风，才是孩子真正的起跑线！
何谓“家教”？
家教传统意义上讲是指家庭内道德、礼节的教育，这需要父母的言传身教，家长通过自己的善言善行来教育子女做人做事的道理。
家是一个人最初的起点，父母也是孩子的第一任老师，父母的一言一行都是孩子的第一学习模版，良好的家教能够让孩子树立正确的三观——
《说文解字》上说：“教，上所施，下所效；育，养子使做善也！”
很多家长在孩子的学习教育投资上面不惜血本，却忽略了对子女非智力因素的训练培养，尤其是思想品德的早期培养和良好行为习惯的早期养成。
《朱子治家格言》里说：“读书非徒科第，为官志在圣贤”也是这个道理。
一旦家教里坚持“重利轻德”，便会“德不配位”，而“德不配位，必有灾殃”。所以我们在新闻媒体上，会经常看到类似“博士后高铁抢座”、“博士侮辱长辈”之类的新闻。
这就是重“利育”的后果：我们培养的不是能够撑起未来的接班人，而是一个个精致的利己主义者。
有了良好的家教之后，世世代代传承下来，便成为家风。如同一个人的气质和性格一样，这样一种看不见的精神风貌，摸不着的风尚习气，以一种隐性的形态，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成员的一举手、一投足，无不体现出这样一种习性，这就是真正的“传家宝”。
建立家风，做好家教，需要家长身体力行，要先做到正其心修其身，《论语》上讲：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
我们都知道：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁。”，每个孩子都是尚未雕琢的璞玉，刻刀就在每一个家长的手里。
林则徐曾说过：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多才，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多才，益增其过。”
物质财富会随时间的推移，社会的变化而减损其意义，唯有建立良好的家教家风，才能让孩子真正地不输在起跑线上。
