6. 妈妈也工作
哈佛商学院的的研究发现，妈妈们走出家门去工作，对孩子的成长大有益处。
妈妈是职场女性时，女儿的学历往往更高，更容易担任管理职位，赚钱也更多。
儿子则更愿意带孩子、做家务，他们每周平均亲子时间达到7个半小时，家务时间为25分钟以上。
树立榜样最好的方式，就是让孩子看到你做了什么、怎么做的，让他了解你参与的是什么，你坚信的是什么。
7. 扛得住压力
华盛顿邮报上的一项最新研究发现，对于3到11岁的孩子来说，妈妈与他们相处的时间对孩子的行为、幸福感和成就毫无影响。
反倒是“过度养育”和“直升机父母”，会起反作用。
妈妈的压力，尤其是妈妈因为无法平衡工作和生活而产生的压力，才真的会对孩子产生不良的影响。
这就是心理学上的“情绪传染”。情绪像感冒一样，会在人群中传播。当爸妈感到疲惫和挫败时，孩子也会深陷这种负面情绪的泥潭中。
8. 成长性思维，重视努力，不怕失败
对孩子来说，日后的成就与他们对成功的认知密不可分——成功到底来自哪里？
斯坦福大学的心理学家Carol Dweck发现，几十年来，人们对成功的定义不外乎两种：
一种是“固定型思维”：我们的智力、品格和创造力是与生俱来的，无法通过外在条件改变。成功就是对先天智力的肯定。
另一种是“成长型思维”：成功就是在挑战中成长。失败非但不是智力不够的表现，反而是自我成长和进步的跳板。
这两种思维的核心区别在于：是否认为意志会影响能力。
如果我们告诉孩子，他考试成绩好是因为聪明，这就是“固定思维”；
如果我们告诉孩子，好成绩的取得是因为努力，这就是“成长型思维”。
想进一步了解固定型和成长型思维，可以看之前的文章—>思维模式决定命运，斯坦福教授的这个发现，解释了很多孩子成长的困境。
9. 很早教孩子数学
2007年，一项针对美国、加拿大和英国的35000名学龄前儿童的研究发现，越早学数学的孩子，优势越明显。
西北大学研究员Greg Duncan进一步指出，早期数学技能的培养主要包含数字、数字顺序、基本数学概念的学习。
这些技能的发展情况，不仅可以帮助父母预测孩子未来的数学学习情况，同时也会对阅读产生深远的影响。
