所以，那些观察孩子几分钟，就下结论的做法归根究底对孩子和他的家庭是不负责任的。
也因为这些结论太过片面，当我们听到孩子的各种负面评价时，千万不要因为它是某个权威讲的，就把它太当一回事。
自己每天与孩子相处的感觉，自己对孩子问题的判断才是至关重要的。
每个孩子的能力都不一样，有的孩子活泼外向，有的孩子沉默内敛，有的孩子对于某些知识的吸收能力特别强，有的孩子则要学很多遍才能掌握，在注意力问题上，更是如此，注意力集中与否涉及面很广，对孩子的评估绝对不是简单一张量表，单凭自己短暂的几分钟观察就可以轻易下结论的。
孩子在某些场合的行为和注意力缺失，并不能代表他就是注意力障碍，可能他不喜欢那件事，也可能他在参与的时候目光被自己喜欢的事情吸引，原因很多很多，但结论绝对不能轻易下。
退一万步说，就算孩子短时期内确实有某方面的缺陷和问题，但也不能因此而随意给孩子贴标签，因为每一个孩子都是出于成长中的，他们的成长吸收方式可能与我们常见的不一样，当我们感觉怎么教孩子都不会的时候，或许孩子正在用他的方式学习和吸收，如果我们耐心的等待，提供足够的养分和土壤，给他足够的空间。不催促，不逼迫，等待孩子成长，孩子一天天表现会越来越好。
反之，如果我们无法耐心等待孩子，随意对孩子下判断，贴标签，孩子就可能坠入深渊。他的自信心、自尊心都会受挫。
养孩子，三分教，七分等。有的孩子早熟、有的孩子晚熟，他们各自有各种的生长轨迹。家长要做的，是相信孩子，在耐心的陪伴、无限的包容心中让孩子慢慢成长，让他有时间和空间去经历、体验、感悟，当他的生理和心理都具备实际年龄该具备的水平时，孩子就会成长为他该有的样子。
每一个孩子都有无限可能，身为父母，我们更需要静待花开的勇气和智慧！
