- 第五，懂得尊重他人。
孟子有云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。
要想获得别人的尊重，得先学会尊重他人。
有的人，自以为很高贵，看不起别人，对待地位比他低下的人，总是一副高高在上的模样，也总是控制不住自己的炫耀欲，这种人往往是层次低的人。
没有人想让自己孩子成为这种层次低下的人。但往往却事与愿违。
很多父母为孩子花钱从来不吝啬，对孩子的任何要求都满足，却很少对孩子进行尊重教育，孩子不懂得尊重长辈、尊重父母、尊重老师、尊重同学；想说什么就说什么，想做什么就做什么。
在日常生活中，父母应该时刻创造条件，启发孩子学会用感恩的心态，去面对自己的付出，让孩子先从感恩父母开始。
比如让孩子知道，父母为自己做事后要说谢谢等，通过这种小的事情、小的情绪让孩子熟悉这种感恩的状态，并最终知道如何表示自己的感恩。
只有学会感恩，才会懂得尊重。
- 第六，养成孩子严谨的品性。
严谨的品性是孩子将来与人交往、受人尊重、让人欣赏的最基本的人品。
社会是合作与竞争的社会，要使孩子将来能够适应繁杂的社会性事物，就必须养成严谨细致的习惯。
时常听到不少父母说：“我们的孩子一天到晚总是忙忙乱乱的、做事毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的”，“每天上学总要把一些学习用具遗落在家里”，“平时挺聪明的，一到考试也是因为马虎，错好多题”，“真是让我们着急，怎么说他也不管事，可怎么办呢”。
归结起来，这就是孩子做事不严谨，就需要引导孩子做事的计划性。
父母应该给孩子讲，一个人不管做什么事，都应有一个周密的计划，先做什么、后做什么、事前做哪些准备、如何开始等等。
最重要的是父母以身作则培养孩子严谨细致习惯，帮助孩子克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病。
