5. 祈求央告
祈求央告，其实就是允许孩子和自己讲条件。开篇皮鲁的故事中，家长许诺第二天给皮鲁买最喜欢的玩具，正是祈求央告的表现。结果如何？昔日里“百试不爽”的讲条件，在社会的大环境下，已经不管用了。美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯也曾举例：
一对兄弟，在面对妈妈时，经常胡闹耍赖，弄得妈妈手忙脚乱；而爸爸在家时，他们却非常规矩。
因为兄弟俩很清楚，妈妈是很容易让步的，而爸爸通常都是言出必行，执行决定非常的坚定。
长期生活在讲条件的环境下，孩子终有一天是会对这些条件“免疫”，不断地挑战你的底线，教育的威信也终究会丧失殆尽。
6. 包办代替
包办型溺爱的父母，常常以爱之名摧毁孩子的感受。一位很有能力的母亲曾经抱怨：
真拿我儿子没办法，小学、初中、高中，能考的就考，没考上的我们都花钱给他找了最好的学校，连大学、研究所都托了关系，之后的工作、房子，还有车子，我们也都帮他准备好了。
可是现在30多岁了，没有主见，没有责任感，在工作上也没有什么长进。以后我退休了该怎么办啊？
这就是，典型的包办型溺爱的后果，孩子成为了“巨婴”，怎么也无法长大。包办型父母爱保护孩子、帮孩子清除障碍，给孩子创造最好的条件，铺好所有的路。然而，他们却在父母的层层保护下，永远都无法学会如何应对生活中的挑战，并逐渐失去独立生存的能力。当他们独自面对生活时，才发现自己毫无能力招架，无所适从。 
7. 大惊小怪
老话说，初生牛犊不怕虎。大多数孩子，在小时候都是天不怕地不怕：
不怕摔跤，因为奔跑更加带劲；
不怕黑暗，因为越黑越适合玩捉迷藏。
可是，随着我们渐渐长大，却变得越来越胆小、越来越爱哭。这主要，还是家长造成的。当孩子摔跤时，家长惊呼着“宝宝疼不疼，妈妈好心疼”；当孩子躲在黑夜里时，家长更是怪叫“宝宝快出来，到妈妈怀里来，黑夜里有大灰狼”。家长的每一次大惊小怪，都逼着孩子对自己寸步不离，更逼着孩子往胆小懦弱的方向成长。 
8. 剥夺独立
含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，完全剥夺了孩子想要独立的心，这也是溺爱的表现之一。
“听我的，你还小，你不懂”；
“你这都不会，真笨”；
“这很难，你做不好的”。
上面这三句话，也是“剥夺独立型溺爱”的家长，最常对孩子说的话。从小就被剥夺了独立性的孩子，习惯性地依赖父母，没有自己的想法，成为了那个毫无担当的“妈宝男”。
9. 害怕哭闹
孩子一哭，家长就妥协，这亦是父母溺爱孩子的表现之一。当孩子第一次通过“哭闹”尝到甜头后，就会知道，这样的方式，家长会投降依从。而下次一旦再遇到不如意，孩子就很可能再次以哭闹要挟父母。这样的孩子，在性格中，早已播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。周弘赏识教育案例视频原版全系列6VCD+mp3 
10. 当面袒护
曾看过一个新闻，一名13岁的男孩，猥琐7名幼童，正是反映出了“袒护式溺爱”的恶果。当男孩犯下了大错后，男孩的妈妈不但没有道歉，反而是忙着替儿子开脱，辩称儿子智力发育迟缓。诸如此类的案例，数不胜数。
这些孩子之所以养成如此扭曲的性格，正是因为家长一再地袒护，无条件地成为孩子的“保护伞”和“避难所”。指望妈妈能引导他走上正确的道路，几乎是不可能了，只希望他不会成为第二个“孙小果”。
美国学校给父母的备忘录中有一条说道：
别溺爱我。
我很清楚地知道，我不应该得到每一样我所要求的东西，我的无理要求只是在试探你。
清清楚楚、透透彻彻，这才是孩子的心声。爱孩子，并不是对孩子有求必应，也不是对孩子一味地迁就和忍让，这不是爱他，而是害他。
我们要做的，是有原则地爱他，这才是爱和教育的真谛。
