三招提升姐弟合作，
让弟弟变成优质“小粉丝”
如何做才能让家中不同年龄的孩子，彼此找到适合的相处模式呢？爸爸妈妈们可以尝试以下3种方法：
第一招，变打扰为成长目标
我们先来做大孩子的工作。当弟弟跑去打扰妈妈做饭的时候，妈妈看到了一次正确示范的机会，因此，妈妈先是学着姐姐的样子很生气，然后问姐姐，是不是和她被弟弟打扰时的感觉一样，姐姐意识到自己被理解了，妈妈和自己是一致的。
这时，妈妈得到了和姐姐分享方法的机会，妈妈邀请姐姐帮助自己，一起教导弟弟掌握家中做事情的规则。
就这样，弟弟的骚扰，顺利转化成了姐姐要完成的任务，那就是教导弟弟什么能做什么不能做。在妈妈的陪伴下，姐姐开始正向地和弟弟沟通，也不再拒绝弟弟靠近。
第二招，变自由为合理表达
接着还需要做小孩子的工作。妈妈可以问弟弟是不是特别喜欢姐姐，在得到肯定答复之后，可以告诉他，对喜欢的人应该做她喜欢的事儿，这样才能让姐姐喜欢他。弟弟本来就特别想要接近姐姐，当然愿意这样做。樊登读书会新父母家庭教育必修五门大课[视频＋音频]
同时，妈妈提出寻问机制，要求弟弟在想要和姐姐一起玩儿的时候，必须先问一问姐姐；然后，提出合作机制，要求姐弟俩在玩儿的过程中，意见不统一时停下来商量，谁也不能一意孤行。
第三招，构建私领域和公领域
当然，关系再好的同胞也不意味着要时刻黏在一起。在家中构建孩子们自己的私领域，让孩子有安全和自由的空间，并且体验到被尊重。
比如，姐弟俩自己的床上就是私领域，姐姐不想被打扰的时候，就在床上的小炕桌上画画；同时，构建公共领域，如果两个人想一起玩，就到小阳台的空地上自由地玩耍。
