2、不准拿什么都玩儿
把手伸到汤里乱搅和;
把青椒、玉米、西红柿弄得乱七八糟,摆弄着玩儿“过家家”;
拿个小棍“研究”垃圾桶,翻来翻去翻个不停……
如果你大声吼“干什么坏事呢?”,真的会把孩子吓到,他们可能委屈的要命,自己正在认真探索感兴趣的“新领域”,怎么会是坏事呢!
不要嫌弃孩子太“邋遢”,他们很需要享受这种“不走寻常路”的乐趣,你甚至可以和孩子共同“探索”,比如:问问他伸到汤里的手感觉到了什么,用蔬菜过家家编了怎样的故事,对垃圾桶有了什么神奇的新认识……进而做合理的引导。
2、不准拿什么都玩儿
把手伸到汤里乱搅和;
把青椒、玉米、西红柿弄得乱七八糟,摆弄着玩儿“过家家”;
拿个小棍“研究”垃圾桶,翻来翻去翻个不停……
如果你大声吼“干什么坏事呢?”,真的会把孩子吓到,他们可能委屈的要命,自己正在认真探索感兴趣的“新领域”,怎么会是坏事呢!
不要嫌弃孩子太“邋遢”,他们很需要享受这种“不走寻常路”的乐趣,你甚至可以和孩子共同“探索”,比如:问问他伸到汤里的手感觉到了什么,用蔬菜过家家编了怎样的故事,对垃圾桶有了什么神奇的新认识……进而做合理的引导。