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孩子玩手机多了字写得差,这会影响他的脑子和学习吗?

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不少家长和老师抱怨,现在的孩子的字写得没有以前的学生好看了。这是真的吗?

的确是这样,而这和现代科技有很大的关系。许多儿科医生注意到,由于平板电脑的出现,儿童开始不能正确地握笔。

比如,英国国民医疗服务体系(NHS)下英格兰基金信托基金会(Heart of England Foundation Trust)的首席儿科医生 Sally Payne 表示,“现在的儿童开始上小学时的手部肌肉力量和灵活程度不如10年前的儿童。他们上学后会发现无法握笔,因为他们从小缺乏基本的手部运动训练。握笔需要对手指的精细肌肉有极强的控制力,儿童在上学前需要大量的练习。”

Payne认为,要想学会写字的话,必须要锻炼手部的肌肉,而最好的方式就是搭积木,画填色书,或者拿着传统玩具玩。可是,现在的家长更乐于给学龄儿童玩 ipad 和智能手机,而不是让他们玩搭积木一类的游戏,这就造成幼儿手部肌肉缺乏充分的发展。

在美国,从20世纪20年代开始小学老师就会教学生书写。可是,现在有些国家却对此不以为意,甚至正在彻底放弃让孩子学习写字。

据《卫报》报道,芬兰正在逐步废除手写技能的教学,转而培养小学生的打字技能,这在全球是首例。芬兰政府的考虑是,在技术日新月异的时代,手写已经过时,小孩子急需的是打字的沟通能力。

有了汽车之后,人类就不需要跑步了吗?许多人肯定不会同意。同理,有了键盘以后,不再学习写字是否会让孩子有认知方面的损失呢?

书写究竟对大脑和学习有什么影响?

瑞士日内瓦大学的发展心理学家 Edouard Gentaz 认为,“书写是一个复杂的任务,需要协调对纸和笔的触觉信息,并要大脑精细控制肌肉的活动。儿童需要好几年才能学会这种细致的运动。”

打字就是另外一件事了,儿童可以很快地学会打字。法国巴黎皮提耶萨尔佩特里尔医院精神病学主任 Roland Jouvent表示,“打字只需要一个简单的动作,但是书写却要协调很多功能。”

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