和大多数新手爸妈一样，自从有了孩子，王姐就经常看各种育儿文章、听各种教育类的讲堂。
不知从什么时候开始，各种“鸡汤”育儿法，充斥在朋友圈：
别让孩子太听话。好的教育是不吼叫。孩子爱顶嘴，你应该高兴。
都说一胎照书养，别人的教养经验，看起来的确很有道理。可有时候实践起来，好像并不尽如人意。
前两天，孩子跟婆婆顶嘴时，丈夫觉得孩子欠收拾，王姐却指责丈夫不会育儿：“孩子会顶嘴是好事，他是在表达自己，你看这篇文章上说的。”
结果，婆婆觉得儿媳不尊重她，气得要收拾东西回老家；孩子觉得有人撑腰，越发调皮；夫妻俩也大吵一架，闹得不可开交。
事实上，每一个孩子都是独一无二的个体，面对五花八门的教育鸡汤，如果不能理智对待，就会陷入教育的误区，变“鸡汤”为“砒霜”，让孩子越走越偏。
就像下面三种最坑孩子的“育儿鸡汤”，你是不是还在喝？
“孩子你真棒”
这两年，最常听到的一句话是：“孩子不能骂，要夸。你说他好，他就会越来越好，这叫正向激励。”
轩轩妈就很相信这一套。
所以，轩轩几乎就是在夸奖声中长大的，家里人只要看到他有一点点进步，就会说：“我们轩轩真聪明、真厉害，你是最棒、最优秀的孩子。”
在家里，轩轩是独生子，全家人围着他转无可厚非，可上幼儿园之后，人群里的他，再也不是一枝独秀了。
以至于自信心爆棚的轩轩，在经历几次游戏比赛失利后，再也不愿意和小朋友一起玩；就连老师任何一句批评和说教，都会让他大哭不止，甚至不愿意再去学校。
其实，像轩轩这样的孩子，并不是个例。
面对比赛，赢了就兴高采烈，输了就大发脾气。
非常在意他人的评价，别人的一句话，可以决定他的行为和心情。
不愿尝试没有把握的事情，看不得别人比他做的好。
曾经那些在生活中脱口而出的夸奖，看起来是激励孩子的赞美，可对于正在成长中的孩子来说，没有节制的表扬就像匕首，逐渐削弱了孩子的抗挫力。
斯坦福大学行为心理学教授CarolDweck 曾针对孩子的思维模式，做过长达15年的研究。
他发现，如果父母经常称赞孩子的天赋和能力，例如“你好棒！你好聪明！你真是天才！你好能干！”
那么，孩子就会形成固定型思维模式——只在乎自己看上去是不是足够聪明。
在面对困难时，则会选择放弃或是找借口逃避，不愿努力，也没有任何深入学习的动力。
同时，心理学研究显示，过度夸奖除了会让低自尊儿童畏惧挑战，自我认同感更容易降低外，对于高自尊儿童来说，也容易让他们变得过度自恋。
亲戚家的孩子涵涵，人挺聪明，就是性格很差，动不动就发脾气，父母完全说不得。
为了让孩子听话一点，家里人都尽量哄着他，不管人前人后，都会给孩子留足面子，经常刻意说些夸奖的话。
以至于涵涵过度膨胀，常常觉得自己高人一等。
比如平日里，他稍微做点什么事（像分内的家务），总要立即跑去长辈面前邀功，得到夸奖兴高采烈，否则就会又哭又闹。
如果身边的某个孩子受到表扬，他一定要与之对比，还要让别人承认，那个孩子哪些地方不如他。
又或者，取得一点好成绩，或是受到老师的表扬，就忍不住到处炫耀，自我吹嘘一番；如果哪次没有做好，理由也是一大堆，觉得自己已经够不错了，还有很多人不如他呢。
心理学教授布拉德·布什曼认为：
人生最危险的信仰就是一个人认为自己比别人更优秀，这将会导致他们有更糟糕的行为。如果每个人都把自己当成人类大家庭中的一员，才是最值得提倡的。
长时间的夸奖，孩子会失去正确的自我判断能力，如果所有的行为都必须依赖别人的评价，那就意味着，人生的主动权，也将全部掌握在他人手里。
