如果我们认真想要孩子“做自己”，首先就要教会他们真心面对这件事，就是“你的感觉”。
前两天我到朋友家吃饭，朋友一定要女儿弹一首刚学的钢琴曲给我。
我饭还没得吃就要听根本听不懂的钢琴曲，我当然不乐意，于是就说：先吃饭吧，听钢琴曲也不急于这一顿饭的时间。
娃本来就不情愿，一听此事有人声援，立刻也表示不想给客人弹钢琴，估计也是明白这个古怪阿姨可能也听不懂。
我俩相视一笑，有一种刚刚达成统一战线见到战友的既视感。
可是我朋友不乐意了：“哎，你这孩子，乖一点，不能这么没礼貌。”
鬼晓得「没礼貌」和「弹不弹钢琴」有没有半毛钱关系，但我们通常都是，先骂了再说。
看着孩子可怜兮兮的表情，我再一次声援了她：我们先吃饭吧，吃完饭再说。
没想到我朋友再一次反驳我：“乖一点，快去弹，不可以这么没礼貌。”
嗯？？？不听钢琴曲就是没礼貌哦～
这话说得我也不敢反驳了。
娃一看我落了下风，终究还是乖乖坐在钢琴凳上不情愿地演奏了一曲，我也忍着饿肚子佯装听懂了乖乖听完一曲。
当然作为一个客人，在听完后当然要理所应当夸赞一番，顺道拍拍朋友的马屁说她教育有方。
果然，朋友听了开心极了，立刻充满爱地抱抱孩子说：“嗯，好乖，真听话！妈妈最爱你了！”
我正在夹菜的手不自觉抖了一下，朋友觉察到有些不对，便问我怎么了。
我们吃完饭，等孩子去看动画片只剩我们姐妹俩了我才告诉她：”你说你很爱你的孩子就挺好的，为什么要把「听话」放在「爱」的前面呢？
“说顺口了，咱们小时候不也是这么被夸的么？”
“那如果小孩不听话，你还爱她么？”
朋友沉默了。
