有人会好奇，那学生念完初中后，接下来去哪？
丑小鸭中学是封闭式管理。
学校课程安排有异于一般中学。
它学习的，是国家规定的文化课程，以及学校自创的课程
比如心理课、社团课、军事训练等等。
这些自创课程，不是为了用来应付考试，而是帮学生找回自我。
丑小鸭中学把政教处改成了心理部。
在这里，孩子可以畅所欲言。
詹校长说：
“孩子们都是哭着进去，笑着出来。
这个笑着出来才好，至于他承不承认错误没有关系。
其实，我们成年人很多时候一辈子犯错，但是做的好事更多。”
他们还把作业称为作品。
因为，作业是为他人完成的，作品是自己的，学生就会很用心去完成。
完成作品之余，学生还参加了很多课余活动。
比如舞蹈、演讲、朗诵、弹吉他等等。
昆明宜良县每年都会举行艺术节，丑小鸭中学都会去参加，每次都是第一名。
詹校长的妻子说：
“我带着我们的孩子去参赛，他们一出场，孩子们那精神面貌，就让全场震惊。”
甚至有些校长说：
“丑小鸭中学明年不要来了，让我拿一次一等奖。”
每个孩子都有自己的火花，老师需要做的，就是唤醒它。
谈及升学率，詹校长说：
“如果一定要以升学率来代表成功率的话，成功率不高。
如果以孩子能正确地认知自我价值，回归正常的生命状态为成功率，那就是100%。”
这不是夸夸其谈。
有个男孩叫陆亚斌，是丑小鸭中学第一届学生，今年刚从南京大学毕业。
詹校长请他回学校帮忙主持一个晚会。
在晚会上，他分享了自己的故事。
初二那年，他换了五所学校。
他父亲对他彻底失望，最后才把他送来丑小鸭中学。
刚来时，他脾气特别暴躁。
有一次，他在操场上喊：我要杀人。
原因是，他犯了错误，老师批评了他。
詹校长跟他说：“你想揍老师，那你去嘛。”
他说：“可我打不过他。”
在跟詹校长一番交谈下，他气消了。
然后他说他想学书法。
詹校长特地去找个教室，让他写。
后来，他发誓一定要考高中考大学，他做到了。
10年后，再度回到学校，他热泪盈眶。
是詹校长，是这个极具包容性的学校“拯救”了他。
他在台上当着所有人的面表示：
“我现在跟詹校长打包票，如果将来需要我，一个电话，我随时到！”
“丑小鸭”总会变成“白天鹅”，只要你用心去浇灌。
