经常听一些家长抱怨，我的孩子不会写作文怎么办？为什么一提到写作文，孩子就发愁？谁能告诉我，如何才能提高孩子的作文水平呢？等等，总之，都是关于作文方面的一些焦虑。
我的女儿今年刚上小学三年级，先不说她的作文水平如何如何？但是她对写作充满了浓厚的兴趣，那么她天生就喜欢写作文吗？答案肯定不是的，今天我就给大家分享一下这方面的小秘诀吧。
1、一二年级：引导孩子养成“说”日记的习惯
一、二年级的孩子识字量有限，因为有许多字不会写，需要用拼音代替。而且刚开始学写字，如果写的太多也容易疲劳。因此，写日记，有时候对于他们来说就像一座大山。面对老师布置的日记作业，他们为了少写一些字，本来有许多话要说，但是往往省略了，尽量早早结束。
那么，我们为什么不能换一种方式呢？就是鼓励孩子来说，我们家长代笔记录。这是一个循序渐进的过程，孩子说什么我们就记什么，不用去更改孩子的语言。孩子说的多了，慢慢地养成习惯，会写的字多了，对于日记没有恐惧，只有好奇和兴趣的时候，他自然就会自己去写了。
我女儿一年级的时候，每写一篇日记我给加两颗星，包括她说的日记。
“说”日记效果确实不错，自从用了这个方法以后，我发现女儿每次说日记都特别开心。由于没有书写的障碍和劳累，她可以无拘无束，比起自己写，真的多了许多内容，最起码让她爱上了写日记。
