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一位母亲的心路历程,值得你反复阅读

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成都七中育才学校的一次初三家长会上,一位学生的母亲做了本文这篇发言。文章观点不一定完全正确,但至少让我们可以冷静地想一想,面对孩子,面对现实,家长究竟该怎么办?

首先请大家扪心自问以下几个问题:家庭教育指导师虎妈战歌中文版电子书+英文版pdf+mobi+azw3

你能接受自己的孩子不是“神童、超人”的现实吗?

当孩子现在遇到困难的时候,你理解并同情吗?

你会为了帮助孩子走出困境,而心甘情愿地将自己的时间,其实也是自己的生命,割裂成无数个毫无光彩的碎片吗?

当孩子的确不是读书的料时,你是失望地放弃,还是包容地接受?

孩子在这半年开始有突破性的进步了,是因为前两年这四个问题几乎天天在纠结着我,折磨着我。最终,我做出了我的回答。

当孩子不是“神童”和“超人”

作为母亲,我潜意识里一直认为自己孩子是很聪明的,是很了不起的。不仅因为“没有哪个父母不觉得自己孩子是最好的”这一误区,而且因为他小学跳了一级,还能在顽皮捣蛋常写检讨的同时,成绩混个中上水平。

一年多前,我终于痛苦地接受了:儿子不仅是个普通的孩子,而且因为比同学们小一岁,他的确要笨得多。

举个例子:他小学阶段的5年时间里,在我的软硬兼施之下,他背诵完了《小学生必背古诗词》和《中学生必背古诗词》,每天早晚都会放我为他录制的课外美文磁带,因为买不到适合他当时年龄段的,每一个学期我大约会给他录制10多盘磁带。

但他在初一初二时阅读题几乎得不到分。既读不懂文章,也表达不出仅有的一点点感受。所以,我只有承认他真的不是个有悟性的娃娃,才不会把自己气疯。

我和很多家长交流孩子问题的时候,95%的家长都会说一句:“其实娃娃聪明的,就是没用心。”我一般就不再更深入地谈下去了。你不能理解,在观察能力、记忆能力、逻辑思维能力上,人与人是有差距的,那你就根本不可能找到解决问题的方向。

所以,当初二将面临中考第一仗——生物地理时,寒假中,我就把地理书上的重要地图描摹下来,复印了若干,进行填图练习;学校发了复习题单后,我和他各自完成了老师发的复习题单,然后比较,确定正确答案;我每个周末要抽他背背题单,遇到世界十几种气候类型等易混淆的难题时,我和他交流如何区分的理解、感受;提前了一个多月,在大多数孩子开始背的时候,他已完成了全面复习,三次模拟考试,两科都在班级前5名。因为我真正承认了,他是只笨鸟,笨鸟只有先飞。

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