但身为一个3岁孩子的母亲，希望能够和更多的年轻的父母一起探讨亲子教育问题。
教育的终极目的，是让孩子活成自己喜欢的样子；而教育的底线，是让孩子不伤害别人。
女儿今年2周岁，在我们南方，用虚岁说，是3岁。
3岁的孩子，在许多长辈眼里，做什么都可以被忍受，都可以被宽容，都可以觉得是天性使然。
然而，我还是在把她教训了一顿。我的长辈都不理解，他们一面觉得孩子确实有做的不对的地方，一面又觉得是我过于严厉应该用更温和的方式对待孩子的教育。
可我还是把女儿狠狠地批评了，并不留情面地“动了手”。
女儿上早教已经半年有余，我可以感觉到，她在各方面的成长都非常快，包括语言能力、数字能力、动手能力以及逻辑能，甚至于在待人接物上，并不输于同龄人。
但她的有一个缺点始终没有改变——就是碰到自己喜欢的一切，会用暴力去争夺。说白了，是打人。
我不止一次看到她动手去抢别人的玩具，我自认为还算温柔地劝阻，和她讲道理，她却依旧没有改变。
也不止一次看到她拿着早教中心的玩具，不同意与他人分享，我有批评，但转眼还是一副唯我独尊的样子。
而这一次，当我看到她举起手打人的时候，我毅然把孩子拉到了角落，用低声而严肃的声音进行了批评。而也在孩子又哭又闹满地打滚的时候，用手打了她的屁股。（我有轻重，基本没有大碍）
孩子立刻大哭。
这一件事，是我婆婆一起合谋的，因为我们都发现，这个孩子所谓的精明背后，也存在着许多自私。
我们觉得，一定要慢慢纠正这个缺点。所以，她再怎么喊“奶奶”，我婆婆都没有跑过去哄她。
一直到她哭累了，走过来和我说，妈妈，我错了。我才把她抱到怀里。
