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培养孩子阅读习惯一定要从幼儿抓起

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曾经有一位网友问我:“我家孩子不爱读书怎么办?”我问:“你孩子多大了?”她说已经8岁了,我又问:“6岁之前你有给他读过绘本吗?”她说没有,当时都不知道绘本是什么。

孩子在6岁之前,是阅读启蒙的黄金期,如果在这期间没有读过任何书,上了小学之后,不但识字较慢,而且理解能力较差,再让他爱上阅读就比较困难了,还可能造成长期的阅读障碍和学习问题。

著名的认知科学家斯坦诺维奇经过大量研究发现,阅读也有马太效应,就是说,小时候喜欢读书的孩子,以后会更喜欢读书,而且读书的能力更强。

第一,阅读能力和认知能力是相辅相成的。孩子读书越多,他的理解能力、思考能力、认知能力就越强,他就更喜欢读书,而且读得更快了。

第二,阅读能力和学习环境是相辅相成的。孩子的阅读能力越强,他读的范围就可以越来越广,难度也会越来越大,这就进一步刺激了大脑的发展,阅读能力也会变得更强。这样,就形成了阅读的正循环。

反之,如果阅读启蒙较晚,孩子一开始就有阅读困难,那他的认知能力提升得就相对较慢,这样就会进一步加大他的阅读困难。长此以往,他们的知识和能力会逐步下降,学习更加落后,最终形成了恶性循环。

因此,斯坦诺维提出,一定要重视儿童的早期阅读能力培养。

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