当孩子小的时候，我们要教育他爱护小区里的花草，爱护公共设施，不能破坏绿化，不能破坏公物。
当孩子进入幼儿园了，我们要教给他“物权”的概念，让孩子明白哪些物品是自己的，哪些物品是别人的。未经许可，不能动别人的东西。
除了讲道理外，更重要的是父母以身作则，身体力行。
比如去超市等“无人监管”的自由场所，约束好自己的行为，不贪图小便宜。如果不小心损坏了超市的货品，便付钱将它买下。
我们可以想象，损坏公物后主动承担赔偿责任的父母，从来不侵占他人财产的家长，懂得尊重他人物权的爸妈，耳濡目染之下教育出来的孩子，不大可能会去划别人的汽车。
相反，如果父母心情不顺就去超市捏饼干方便面，无聊时就在没人的角落踹一脚栅栏，买东西时抓住一切机会多占点儿便宜，这样的言行熏陶之下，孩子发展成不高兴就划划别人的汽车，没事就踩踩别人的西瓜，那不是很正常的现象么？
我们还应该帮助孩子树立正确的财富观，父母不“仇富”，孩子自然也不会“仇富”。
虽然现实中确实有“为富不仁”之人，也有富人发家致富走的不是一条光明正大的路。
但我们应该告诉孩子，富人之所以成为富人，是因为他们付出了更多的努力，遇到了好机会，并且抓住了机遇。
我们还可以总结一下富人身上通常具有哪些好品质，以鞭策孩子努力。
除了教育孩子要在道德上自我约束外，我们的社会还有法律，它从外部约束我们的行为。
当孩子有了更多的理解能力之后，就要告诉他，生活中哪些事情是违反法律的，是要受到惩罚的。
对于熊出天际的青春叛逆期的孩子，如果内在的道德约束教育已经来不及了，那么只能加强外部的法律教育。
网传美国有专门针对熊孩子的“监狱体验计划”，就是把那些难以管教的不良少年们关进监狱，让他们体验一下真实的监狱生活到底什么样子的，以使孩子们明白：监狱不是个好地方，你要是不想进来，就得好好做人。
人们对“监狱体验计划”褒贬不一。我想就算不推崇把孩子真的弄到监狱去体验，至少可以给那些特别恶劣的熊孩子，描述一下做坏事可能遭受到的惩罚。
