1 吹
如果说“喜欢”是我们投入一件事情的原动力，那么“成就感”就是我们努力到一定阶段的最强续动力。在学习这件事情上，孩子比成年人更容易迷茫，因为他们自己很难看到和预设自己努力的目标，而父母们向他们描述的目标往往流于抽象或者遥不可及。
这时候，帮助孩子找到“成就感”，看到自己阶段努力的成果，让孩子获得强劲的续动力，就很重要了。
青榄君有个同学，她每天把女儿练钢琴的画面拍成小视频，并发到朋友圈，配上“何XX，某月某日，第X天打卡，时长XX分钟”的文字说明。
一开始，有的同学认为这是“炫晒秀”，私下里还曾表示过不屑和鄙夷。上周和这位同学聊天，才知道她的良苦用心——
她的女儿小蔚是一个很内向、缺乏自信的小姑娘，学校办的一些晚会或活动，多次邀请她登台表演，但她却有点怯场，怕弹得不好被老师和同学笑话。
今年国庆节前的一天，她把小蔚一段练琴的小视频发到朋友圈后，得到了很多叔叔阿姨的点赞和夸奖。小蔚看到后，兴奋得两眼发亮，很是高兴了一阵子，那段时间练琴的积极性一下子高涨。
见到这招很有效，妈妈决定继续坚持这样的“张扬”。她和小蔚约定：“你每天练琴30分钟，我负责拍一段小视频发到朋友圈‘打卡’”。（为了避免打搅过多人，她设置为家人和亲密朋友可见）
效果还真不错，在叔叔阿姨们时不时的“吹捧”声中，小蔚一连30多天不间断的练琴，而且越练越来劲，自信心也不断提升。今年学校的元旦晚会，她打算准备一个节目登台。
所谓“吹”，就是给孩子的才艺和进步创造炫耀的机会，这比空落落的口头表扬必定更能够让孩子感受到被鼓励。
孩子画的画、练习的毛笔字、取得好成绩的奖状、做得漂亮的小报、干净整洁的作业，都是家里墙面最好的装饰品。有的时候，口头的表扬和肯定因为说过很多次而显得无力，但是一个展示到墙面的动作，可以让你什么都不用说，孩子就能感受到你为他骄傲。
