但事实上,有些孩子会这样想…
或者抱着侥幸心理…
或者自怜起来…
我们要激励孩子做事有担当,就不应该把他看成麻烦的制造者,简单粗暴地惩罚他们,而要把他们当做解决问题的积极参与者。
和孩子坐下来,一起想办法解决问题。
那么具体怎么引导孩子呢?下面这5步就是很好的行动指南:
第一步, 倾听并且回应孩子的感受和需要。
不要先入为主地批评孩子,先给他说的机会,这样我们才能理解他不当行为的真正原因。
这时候,不要评论他所说的,鼓励他把所有的感受都表达出来。
孩子说完了,总结他的观点。
但事实上,有些孩子会这样想…
或者抱着侥幸心理…
或者自怜起来…
我们要激励孩子做事有担当,就不应该把他看成麻烦的制造者,简单粗暴地惩罚他们,而要把他们当做解决问题的积极参与者。
和孩子坐下来,一起想办法解决问题。
那么具体怎么引导孩子呢?下面这5步就是很好的行动指南:
第一步, 倾听并且回应孩子的感受和需要。
不要先入为主地批评孩子,先给他说的机会,这样我们才能理解他不当行为的真正原因。
这时候,不要评论他所说的,鼓励他把所有的感受都表达出来。
孩子说完了,总结他的观点。