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美吉姆早教小学音乐课哲学

1. 所有儿童生来都具备音乐潜能。

2. 所有儿童都可以通过学习获得音乐基本能力,即唱准音调的能力以及精准的节奏韵律能力。

3. 无论家长和照顾者等成人的音乐能力如何,他们的参与和示范是影响儿童音乐成长的关键。

4. 这种音乐成长好是在充满乐趣的、适龄的、不以表演为目的的学习环境中进行,而且学习环境应该是音乐元素丰富的、儿童与成人都能够快速自然参与的环境。

美吉姆早教小学音乐课目录

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