如果你纠结上不上
先思考下面三个问题
1、到底是你的兴趣，还是孩子的兴趣？
我见过很多父母，想给孩子报兴趣班，是抱“我小时候没机会学”“别人都去学了”种种心态，而忽略了孩子是否真正有兴趣。
兴趣班，顾名思义是能给孩子带来快乐和兴奋，其次才是能力的培养。否则当他在学习中碰到困难了，也很难产生挑战与进步的成就感，甚至变成压力与负担，打击孩子今后在学习新事物上的自信与欲望。
如何发现孩子的兴趣？除了听孩子说，还可以自己看。比如有些孩子对画画很有感觉，看到什么都想画下来，那就是对绘画这方面的兴趣。
如果你和孩子都不知道孩子的兴趣，那就让孩子在生活中接触丰富的环境刺激。比如多接触画画、游戏、音乐、手工等，总会发现孩子有兴趣的一项。
2、不上兴趣班，会错过孩子敏感期吗？
每项技能确实有其特定的敏感期，这都是有科学划分的，大家不要简单粗暴的理解为“越早学越好”。推荐你们看看孙瑞雪老师的《捕捉儿童敏感期》具体了解下。
孩子到了敏感期内，会表现出对这一事物明显的兴趣。比如孩子这段时间特别爱涂鸦，白天黑夜地涂，对形状、颜色也特别感兴趣，那就是绘画的敏感期来了。
但每个孩子的敏感期也不相同的，书是死板的，孩子却是生长的，千万不要因为错过了书中所描述的某个敏感期而失望自责。孩子当下的兴趣远比书中描述的兴趣更为有意义啊。
即使到了敏感期，孩子能力的培养，也不一定就要通过上兴趣班来达成，兴趣班只是一个辅助。如果我们能够留意孩子的“兴趣点”，在家里有意识地引导培养。说到底，只要父母有心，家庭互动式的兴趣培养，很可能是任何培训机构都无法企及的。
不过如果觉得自己精力、时间，或者能力不够，兴趣班也是不错的选择。毕竟专业的机构有专业的老师，还是一群小伙伴陪同呢。
3、经济与精力：量力而行吧
刚刚也说了，兴趣班并不是孩子发展能力、培养兴趣的唯一办法，当然如果我们有条件让她去上，这是很好。但如果为了负担高昂的学费而去赚钱，少了陪孩子的时间，或是因为需要接送孩子搞得自己疲惫不堪，甚至为此与家人发生矛盾，这就本末倒置了。
当你为此付出得越多，你的期望也就越大，失望也可能越大，这无形中会给你和孩子带来很大的压力。
