早一年上学，到底有多大用？
我们整个社会评估一个孩子是不是到了入学年龄，就是看孩子的自然年龄，而没有考虑孩子个体的成熟程度。
我们先说入园，因为入园的年龄大致是父母可以决定的。
所以早一年还是晚一年，父母可以做主。
谈及入园，我主张晚一点。
说实话，那时候去幼儿园做调研时，看到那些两岁多的全托班孩子，真的心疼。
年轻的老师也说，孩子们真的可怜，她们也不愿意看到孩子这么小跟父母分开，而且是全托。
而正常的小班呢？
一般是三岁进去，所以有的爸妈就不管孩子情况，到了年龄就送过去。
结果孩子根本适应不了。
经常拉裤子上，反复生病，吵闹不安……
倘若是这样的情形，不如先把孩子带在身边，做好入园的准备。
晚一点去不是更好么？
我是给小小鱼晚入学的，他是快五岁了才入园。
在他三四岁的时候。我们出门，总是会遇到一些好心热情的大叔大妈跟小家伙打招呼：
“读书了吗？这么可爱的小家伙”
“没有，我还没读”
“啊！你几岁了呀！”
“我四岁了”
“怎么不去读幼儿园呢？其他小朋友都去了呀！”
每次问到这个地方，我就会觉得气氛有点尴尬。
后来跟儿子说，如果有人问你，你就说在家里的课没上完，晚点去。
我没有着急送他去上学主要是从孩子的准备程度来考量。
每个孩子，有他自己成长的时间表。
比如出牙、走路、说话的时间，这些内在的生长规律起着决定作用。
而另一个能影响孩子成长的就是家庭的力量。
比如孩子阅读能力的形成、表达能力的强弱、性格的发展等。
当你想着送孩子入学的时候，请记得问问自己，孩子是不是准备好了？
在任何的学校里，都有两种孩子。
一种孩子的父母一直都努力做好，孩子将是受益的，能够表现和应对各种不同的感受。
而还有一种孩子是父母长期忽视的，迫不及待地想着把孩子送给老师去管教，结果这类孩子在学校常常碰壁，无法融合进新的环境。
帮助孩子做好入学的准备，才是父母送给孩子最好的礼物。
有时候，放下焦虑，等一年又有何妨。
